每一个叛逆儿童都是天使
每个学期都会遇到一些让人头疼的孩子，上课不听讲，下课乱着跑，老师不提问还好，一提问就蔫了，无论老师费尽九牛二虎之力，人家就是不理你！新学期一开学，我就碰到了这样的孩子！
武同学个子小小的，长得白白净净，入学第一天他坐在我的班级里，无论我说什么他都不认真听，坐在座位上扭来扭去，直到我指着他的座位，问起他的名字，班里的同学却告诉我，“老师，他叫武同学，学习成绩可差了，连自己的名字都不会写。”接着办理传来了一阵哄笑声，武同学红着脸把头埋了下去。我意识到问题的严重性，连忙假装生气的说：“他以前怎么样我不想知道，你们不要告诉我，现在他在我面前就是一张白纸。”就这样，我决定暂时无视他，继续讲一些成为一年级学生的要求。下课了，同学们都在一起玩，他和一位男同学打打闹闹，我把他叫到身边问他叫什么名字，他低着头不说话，我鼓励他告诉我，却也无果。
下午，分班时间到了，名字是随机抽的，他的名字并没有被我叫到，但不知什么原因，他偷偷跟在后面又回到了我的班级，直到两班核对人数时才发现他走错班了，我给他说明原因，让他收拾书包去他自己的班，可是怎么也说不通，怎么也不愿动。我想，他可能已经认定了我是他的老师，这是他的班级！他怕我不要他，于是经过协商，他就也成了我的学生。收下他的那一刻我就已经意识到，他会是一个“大麻烦”！
果然，两天课下来，他上课趴在桌子上发呆，连书本都不愿意拿出来，下课和同学追着跑，一刻也停不下来。追着跑的这位同学很固定，就是他以前的幼儿园同学。有一次，他的同桌跑过来给我说武同学用笔划伤了他的眼睛，我一看，确实有一道长长的划痕，当我质问他时，他回了一句“我想和他一起玩。”一句话让我的心一下柔软了，多么可怜的孩子，连如何获得一个朋友这样的小事都不知道！这再次警醒了我这个孩子心理问题之严重。他的这种行为明显存在心理问题：自闭、怕人、对学习厌倦、不敢交新朋友、爱哭鼻子等等等等。这些表象的背后一定有原因，于是我和孩子妈妈进行了一次长达一个小时的电话沟通。
武同学小时候出了一次车祸，当时爷爷开车，比他大一岁的姐姐和他坐在车上，这场车祸差点断送了两条幼小的生命，当时姐姐更严重一些，妈妈没法同时照顾两个孩子，于是就把武同学交给了奶奶照顾，突然遭受如此大的伤害，又缺乏妈妈的陪伴，就如惊弓之鸟一样变得沉默寡言，胆小怕生。后来想想，也许是因为我维护了他的尊严，也许是我握着他的手给他说了暖心的话，也许是我夸奖了他可爱。。。。。。他才一定要让我当他的老师，一定要做我的学生。
每一个叛逆、不听话的孩子都是渴望得到爱的天使，虽然我俩相处的时间仅仅六天。但是现在他已经敢主动拿给我看他的作业，敢过来问我可不可以出去草坪上跑一圈，还主动帮我送牛奶箱。
或许他是胆小的、是自闭的、是学习差的、是纪律不好的，但他仍然只是一个缺爱的孩子。这一学期还很长，希望我们可以继续相处愉快，希望他可以更信任我，希望我也可以保护好他，让他成为更自信的人。
