| 大学路二小 夭夭小桃 盼望着，盼望着，开学的日期近了，而今天终于开学了，小心脏一路欢呼雀跃着飞回了学校，我和同学们已经近三个月没有见面了，我相信同学们肯定会更激动，果不其然，7：40到学校之后，我发现教室门口已经站了一些同学，问他们什么时候到学校的，有几个同学说7:30就到了，我昨天明明发的是四年级八点进校啊，我知道很多同学并不是不想按照要求来做，他们只是太激动了。 也许是因为有新鲜感，也许是因为暑假里听过的培训、读过的书、写过的文发挥了作用，今天看谁都格外顺眼，今天教室里所有的情景都让人心生愉悦，甚至学生偶尔的接话，课间的喧腾与熙攘都让我感觉到了亲切，连下课时都想到教室里走一圈，瞅两眼，想逮着个学生问几句。叽叽喳喳、闹腾这才是一个孩子该有的样子嘛，尊重孩子的天性，让孩子有孩子的样子，这是我以后要努力的目标。 今天上午先和小茗、梁云聊了聊，对于他们我心里各有一个困惑早就想问了，放假前我让小茗写博客，并和他约定好我们两个一起参加，互相加油鼓劲儿，我向他承诺说我会每天发一篇，建议他每周发三篇就行，坚持下来就很了不起，但是后来他并没有坚持下来，只在初开始的时候发了两篇，刚开始我还督促了他两次，后来他一直没再更新我也就没再督促，我想应该是他的暑期生活安排得太满了，没时间吧。 今天开学了我特别想当面了解一下是什么情况，在我的印象当中他优秀而自律、对写作又很感兴趣，赛前我对他比对自己都要有信心，当我问他为什么没有坚持写博的时候，他略有些不好意思地说，太忙了，各样的学习太多了，听他这样说，我也没有再多问、再多说什么，不过心里还是有一点点的遗憾，我在想什么样的学习方式有比坚持写博更能让人沉淀、成长的呢？ 对于梁云我想问的是，明明他之前在学校里是交作业困难户，怎么前一段直播课时他就突然能按时交作业了呢？要知道有一些平时比较自律的同学在直播课期间学习的积极性都有下滑的趋势，作业有敷衍了事的现象，而梁云不仅每天交作业，作业质量还挺高，可能在书写上和别人还有一定的差距，但能看出来他尽了自己最大的努力，有几次，连老师没让传的朗读、背诵的作业他也传了，他交我必听，听完之后再发一段语音鼓励他当然也会对他提出一些小小的要求。 当我向他提出这个疑问的时候，有一小会儿他没吭声，然后他说：“老师，我也不知道怎么回事，突然就发现自己有了一些改变。” “说明你长大了，真是好样的！期待着你更大的进步。”我知道梁云在学习上肯定会有反复，我更知道他一定会慢慢调整，因为他心里有一颗向上向善的种子正在萌芽。 这一天，很忙，但忙而不乱，怎么拉桌子，怎么调座位，一切遵照学生的意思，一切都商量着来，一切都是为了方便学生。重新选了卫生组长和教室里一些卫生死角的承包人，给更多的同学以锻炼成长的机会，让每位同学制定一条班规，从中择优录取……做所有的决定充分尊重大家的意见和建议，慢慢培养学生的小主人翁意识，我相信一个被充分尊重与信任的孩子也能自然而然地学会尊重与体谅，责任与担当。 开学了，我们在校园里、教室里看到了很多不变：熟悉的同学、老师，熟悉的校园环境，但我们更看到了很多的变：新的教室、新的同桌、教学楼上新挂的钟表，学生新的学习状态……在不变里分明蕴藏着很多的变，当然最让我期待的还是自己的变，以及由此带来的学生的变，班级的变。 新学期，新气象，愿我们满怀热情，欣欣然去追求生命的成长、心灵的滋养。
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