操场上的掌声

操场上的掌声

    “噔噔噔”！伴随着急促的脚步声，田老师急冲冲的走进教室，喧闹的教室瞬间安静下来，肯定要有大事儿发生。“下周一的全校升旗仪式，由我们班主持。”田老师郑重的宣布。哇！这可是全校师生都参加的重大活动，同学们一下子兴奋起来，都露出了期盼的目光，谁能获得这个宝贵的机会呢？经过激烈的竞选，我如愿以偿的当上了这次升旗仪式的主持人。

经过一晚上的兴奋，周六一早，收到田老师发来的主持词，我迫不及待的开始练习。认真读了几遍，我发现田老师写的主持词朗朗上口，很容易记住。就在我摇头晃脑的高声背诵时，爸爸说：“太快了，主持和说话是不一样的，要放慢语速，注意语气和停顿。”我赶忙拿起笔，在纸上记下重音和停顿的地方，注意了这些以后，果然比之前读的更好了。

周一，我站在台上，望着下面密密麻麻的老师和同学，心里像揣着一只小兔子，紧张极了。我读了几句话，发现话筒的回音很大。这时我想起爸爸的话，于是更加放慢速度，一字一顿的主持。“第一项、第二项、第三项……”在我的主持下，升旗仪式圆满的结束，操场上响起了热烈的掌声。迎着田老师赞许的目光，我长长的出了一口气，这一刻我真的很自豪。

通过这次升旗仪式，我明白了无论做任何事情都要做好充分的准备。以后我也要更加努力学习，写出像田老师那样好的主持词。