| 爱孩子，请给孩子贴上“正面标签” 郑州市二七区刘胡垌小学 刘琳琳 学习了《这十个心理学规律，解决你的教育难题》这篇文章，文中的心理规律九：贴标签效应，感触颇深。 如果我们老是对着孩子吼“笨蛋”、“怎么这么笨”、“连这么简单的题目都不会做”等；如果一个孩子学习时总是坐不住、不认真，我们会想当然的认为他根本不是学习那块料；如果一个男人本本分分做着一份收入不高的工作，没有更大企图心，我们会说他“没有出息”。如果你对着三十几岁的女孩说你不把自己赶紧嫁出去，就会被称为“大龄剩女”等，时间长了，他们可能就会真的成为了我们所说的“笨蛋”“不是学习的料”“没出息”“大龄剩女了”。我们的身上被贴了形形色色的标签，而这些标签又会反过来潜移默化地影响我们。所以，老师、家长、同事等必须戒除嘲笑羞辱、责怪抱怨、威胁恐吓等语言，多用激励性语言，多贴正向的标签。 文章看到这，眼前有出现了一个年轻父亲无助的、无奈的、焦急的求助，事情还得从3个月前说起。一个本家的弟弟，也是一个12岁小升初学生爸爸，一见到我，便开口说：姐姐，怎么办呢？你的帮帮我。我一头雾水，我一个小学教师能帮你身什么忙呢，你说吧，我会尽最大努力的。这个爸爸开始倾诉：孩子马上要小升初了，可是成绩都是三四十分不说，最近还和班上的孩子玩到半夜不回家，有早恋现象，每每和她交流都要和我们顶撞，.......你说怎么办呢？ 我听着也是头大，但是毕竟是旁观者，安慰道：既然都成这了，慢慢来。我想听听孩子的想法，便把孩子叫到没人的地方，想我倾诉到：我现在学不进去，上课就像坐监狱，考那三四十分也是考场上抄别人的，我现在连四年级的知识都不会，我爸妈还一直在强迫我，要求不让我和别人玩.......还说我心理有问题，和舅妈一起还带我看了心理医生。终于找到症结了，孩子已经给自己贴上了我是有问题孩子的标签，我开始劝导说：孩子，其实你没问题，想出去玩是你们孩子的天性，不过呢，我们玩也要有个度，有选择，你说呢？其实你是个聪明的孩子，成绩对你来说不是问题，回头不会的知识，来着我，我给你说说，很简单的，相信你一听就会，......最后，我先支走了孩子，单独和他父亲交谈，孩子的今天是你昨天造成的，你多长时间没有陪孩子了，要想改变孩子得你们做父母的先改变，其实孩子没有问题，你错就错在给孩子贴了标签。 每个父母都希望自己的孩子是成功者，都希望自己的孩子取得好成绩，每个孩子也一样都想得到家长、老师和同学的肯定。然而每个孩子都有自己独特的学习方式，都有自己记忆、视觉上的偏好、强项和弱项。不要因误解而贴上错误的标签，往往会直接挫伤孩子的自尊和自信。我们作父母的要尽量用自己积极向上的语言去成就孩子的理想，少一些负面的标签使孩子受到挫败，多对他们投以一种“羡慕”的眼光，少一些不屑和嘲笑。不是常说：好孩子是“夸”出来的嘛！ |
