说教师的学习力

2022-06-28 17:54:58 

说教师的学习力

郑州市二七区水磨小学  张真真

学习力是一种竞争力。对学生如此,对老师同样。很多时候学习力决定了一个人的发展高度。

很喜欢一个博友所说的“逼迫式成长”,这个“逼迫”可以是外人施加给自己的,也可以是自己施加给自己的。鸡蛋由外打破,会变成餐桌上的可口食物;但如果是由内打破,则昭示着生命的延续和传承。但不管怎么是由内还是由外打破,鸡蛋都实现了自身价值的转变,只不过价值高低不一而已。

一、学习内驱力很重要

为了促进老师由外而内的成长,在日常校本研修时,师训处会安排三笔一画一话的基本功训练,对教师读书也会有一定的要求。通过对比老师们学期初和学期末的训练成果,能发现大部分老师基本功方面都有一定的提升。但是如果再仔细比对,会发现只有每次基本功训练都以同样认真的态度对待,也就是有内驱力的老师,进步最大。再看读书笔记或心得,只有真正的看进去的老师,教育理念教学方法会有看得见的飞跃,而疲于应付的,则只是增加了一份工作的琐碎,会让自己更无意义的忙碌。因此,面对学习,态度虔诚的人,时光终不会负他。

每个人都有惰性,思维上的、行动上的,那如果老师能克服惰性,经常性主动进行自我反思,对自己进行查漏补缺,迎难而上,那学习效果会有质的提升。学校就有这样一位老师,原来教高年级,后来又主动挑战一年级,当班主任,在学校大队辅导员出现空岗时毅然尝试,后来又负责学校信息宣传。照理已经很忙碌了,身为局聘教师的她已经很优秀,可她依然感觉到自我成长的迫切和必须。动员语文老师全员参与区教研室组织的汉字大赛,她学习最深入,还记录好多学习笔记,并由衷觉得“我们的汉字真是博大精深!”最终我们团队三人通过共同体选拔,站上区赛平台,并最终获得区一等奖。科技创新大赛、小制作小发明、朗诵比赛,博客大赛,等等,只要她能参与的活动,她一样不落。教导处添置了一批新书,她是最早来借阅,最多次借阅的,内容涉及“儿童游戏”“课题研究”等各方面。这也促进了她儿童观、学生观的更新,让她能够更细腻的走进低年级孩子心中,小干部培养体系也初步形成。暑假最后一天,我看到她又来借阅了课题研究方面的书籍,这是块硬骨头,但相信有了研究的意识和心态,会让她的教学她的教育繁花似锦。

学校虽然规模不大老师少,可很多老师都很优秀。她在教导处职位空缺时主动请缨挑战自己,善于学习乐于钻研是她的标签,教学工作琐碎繁杂,用她的话“原来是自己被要求加班,现在是主动要求自己加班”。可兼任管理岗位的她教学上丝毫不受影响,各类教学活动能参加都参加,班级科学和数学特色小报开展有声有色,虽上岗才刚满四年但在基础教育精品课遴选时经过努力数学课荣获郑州市一等奖。

综观那些优秀的老师,都是有强大的学习内驱力,在主动逼迫自己成长和学习的,也只有这样,她们的成长才是最迅速的最惊艳的!

二、学什么

学习心态摆正了,接下来就是学什么。这个因人而异,但总的来说可以分为短程学习和中长程学习两种。中长程学习,最简单的是对自己进行一个个人SWOT分析,然后做一个个人一年甚至三年成长计划,涉及教学、读书、教研、特长、短项等各方面,精确到月,最好落于书面,方便时时督促提醒自己。

短程学习,则要跟当下最紧急的教学方面的要求和需求相联系,比如双减要求、作业设计,省教育厅颁布的学科教学基本要求、评价方面的具体要求,还有当下的2022版新课标的学习,这需要落实于每节课的课堂教学的,因此深入学习很迫切。为此,暑假假期前给老师也布置了一项作业就是“读课标,学课标”,开学后对学习成果予以展评。也是希望老师们都能在外部施压的条件下实现自我内在的快速成长。

三、怎么学

拿新课标的学习来说,最简单最直接最有效的学习方式,推荐“素读”——朴素地读,一字一句地读原文,在读到关键地方时可以圈点勾画做批注等,如果能在多读的基础上会背一些重要的内容更好。

其次可以看新课标落地的培训讲座。从国家层面到市区级,培训资源有很多,这是在别人的肩膀上学习,能更快提取重要的关键信息。但是如果没有通读做基础,可能会有点空中楼阁。

再次,在上面基础上,可以新旧课标对比读、根据课程内容、学段目标等进行纵向阅读、或者绘制思维导图、结构框架等方式,都可以让学习效果加倍。

四、学得怎么样

最后,学得怎么样呢?还拿课标学习来说,除了学习笔记的呈现,还需要一定的实践、反馈和评价。自我测试和学校层面的测试很有必要。可以自己先学科课标重点,试着出一份试卷,学过后自己试着填填空,对某些问题设计个简答、论述,这样学的深浅好坏一目了然。

另外,最牢固的方法是落实于每日的教学实践。每次备课,都针对课程标准进行解读和细化,日久就会内化于心。有了课标的指引,教学质量也定会有所提升。课标学习如此,其他的学习同理。

作为老师,拥有强大的学习力,不仅可以对学生言传身教起到榜样示范作用,更重要的可以促进自身职业长足发展,拥有更专业的教育理念以及业务素养提升个人综合素养,让自己成为一个厚重、丰富的人。但是在成长的过程中,就像博客编辑洛水所说“没有人能成为你的摆渡人,只有你自己!”深有同感!

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