喜欢挑战、不善妥协;渴望认可、善于创造;崇尚差异、个性张扬……我们拥有年轻的面庞。我们是校园里的新生代教师。我们用无限的激情执着地点燃着自己的教育梦想。筑梦路上,我们笃行致远、砥砺前行。 ——写在前面 在大学时代我经常听老师说作为教师,当工作3-5年时,会产生职业瓶颈期,因为循环的教学工作,会让老师觉得疲惫、一成不变。但如今回顾我3年的工作经历,我感觉到自己内心对教育的热爱,我看到自己在工作的变化中不断成长、成熟,我变得越来越踏实,越来越努力。 刚工作时,作为一名初出茅庐的新老师一直处于摸索、碰壁的阶段。如今想来,真正让我暴风般成长为一名有担当有思想的教师的阶段,就是在体育组认真踏实上课的时候。在体育老师的日子里,我真正意识到了我是一名教师,我该如何和正处于孩子时期的学生相处。 在工作的这三年里,我遇上了百年不遇的疫情,只能线上授课,学生们和我都将面临新的挑战,我们不断摸索尝试,一次比一次好,一天比一天熟练。我们参加培训学习和指导,3年的学习也加深了我对体育学科最新前沿的了解,让我明白我只涉足体育教育的冰山一角,我不再局限于一个学校、一个市、一个省,我可以放眼全国各地甚至全世界的教育发展。我接触到了全国各地优秀的同学、老师,他们的授课方式、对教育的认知也在潜移默化中影响我的教育观,并且努力改进自己的教学方法。  好好生活,才能好好工作。因此在闲暇之余,我热爱旅游,我喜欢去感受不同的地域文化。从小生活在郑州,看多了车水马龙、高楼林立,因此我喜欢去看荒野、看山川、看星河、看小桥流水。因为旅游,我又爱上了摄影,记录在旅途中看到的风景、人物,也拍下每一年不断变化的我自己。旅行、摄影不仅是对自己审美的提高,也是对自己心智的提升,我感觉自己变得热爱生活。更加坚强、独立,不再只拘泥于一个自我的小世界。在生活中放松自我,在工作中才能更加集中精力,提高效率。  如今我已不再是一个懵懂无知的新教师,但相比其他工作、生活经验丰富的同事和长辈,我仍然需要不断学习和成长。未来的日子我会不忘初心,继续在自己的生活工作中乘风破浪、披荆斩棘。  |