| 真善美的天使 作为一名特教教师，我很爱我单纯的学生们。 班上有一个女生，名叫小妮，患有智力障碍。她爱笑，懂礼貌，积极乐观，内心纯粹。简言之，她是一个真善美的天使般的女孩。 小妮对人特别真诚。 “真”即不做作、不敷衍；“诚”指诚实、会感恩。 小妮在学校人缘极好，除了因为她乐观爱笑，更离不开她真诚待人。她是班长，会操心班里的每一件事：今天谁请假没来上学，放学时是否关闭各种电源，老师有没有布置作业……她对老师很真诚。老师布置的作业，她从不敷衍，不懂要求就在微信上问；老师询问谁能去送东西时，她都是争抢着“让我来”；看到老师愁眉苦脸，她会主动问：老师你是不是有烦心事；如果老师在忙，则会说：让我来帮帮你……和她相处，如沐春风。她也会真诚对待每一个学生。无论谁有困难，她都会第一个站出来帮助他们：带行动不便的同桌去厕所、帮流鼻涕的同学拿纸巾、送低年级走错班的弟弟妹妹回教室……甚至在面对班上经常惹她生气的学生需要帮助时，她还是会毫不犹豫地伸出援手。 小妮很善良。 家庭教育对人的影响深远，她的善良离不开家人的教导。我们都说，在这个物欲横流的时代，聪明的人很多，善良的人却很少。以前雷锋式的好人现在反而会被人说“傻”。而小妮就是“傻”姑娘。 她走在路上，见到乞丐都会递上一块钱。这和很多大人教小孩的大相径庭：乞丐都是骗子，不自食其力，我们不能爱心泛滥！小妮是真的怀有怜悯心，也从帮助他人中获得内心的满足。这离不开她大姨的教导：“每个人都很不容易，我们应该尽力帮助别人。”作为一个残疾孩子，她属于弱势群体，受到多方关爱，却也能真正的怜悯帮助穷苦人。 小妮的善良还体现在她乐于分享。在烘焙组上课，她每次都会带回课上做的美食。一次，她带回来三个蛋挞，开心地塞给我一个：“老师你尝尝我们做的蛋挞，可香啦！”我几次推脱，拗不过她的坚持，只能收下：“妮妮真乐于分享！我把它分给咱班的学生，好东西一起吃更好吃！”从那之后，每次她都会把美食分给同学。 她也喜欢跟我们分享生活中的琐事。舅舅家的大狗生了几只可爱的小狗，一起健步走的阿姨夸赞她的拍照技术云云。印象较深的一次，暑假返校第一天她趴在桌上哭得梨花带雨，以为她身体不适，问了才知道原来是舅舅家的大狗去世了。安慰了她好久，只有一句“大狗如果知道你这么伤心，会更难过的，它更喜欢看你笑”止住了她的泪。 小妮很孝顺。她大姨说：家里这么多小孩，小妮比其他普通小孩更孝顺！小妮跟着大姨长大，行为举止深受大姨影响。大姨的兄弟姐妹很多，她作为家中老大很有责任心：小妮的姥姥瘫痪卧床多年，大姨把她接到自己家中悉心照料，而不是让老人轮流住到兄弟姊妹家。当我在课上问学生的愿望时，小妮思考良久说：我希望姥姥赶快好起来。多么善良的孩子！我还听说，一次小妮大姨生病，期间每家都很忙，没人去看望大姨，是小妮在家庭群号召家人……说者落泪，闻者动容，我感慨命运不公，没有让这么善良、真诚又懂事的孩子拥有正常的智商！ 当然，小妮也很美。 小妮不仅心灵美，外表也美得有风格。她个子不高，喜欢扎高高的马尾辫，黝黑的皮肤，一笑露出洁白的牙齿，很是可爱。尽管她的衣服都是别人送的，却被她穿得清新雅丽。青春期的她开始喜欢打扮：节假日她会穿上漂亮的小裙子，抹上口红，拍很多照片。爱美爱笑的女孩，当然也是漂亮的女孩！ 几年相处，“真善美”的小妮带给我太多感动：怀有赤子之心，接受爱，传递爱，也让我更坚定地选择这份工作。 希望越来越多的人能关注他们。祝愿即将毕业的小妮，顺利找到工作，实现自我价值！ |
