| 学好数学常具备哪些品质？ 今天看伟大的数学家具备的优秀品质，我想这些品质同样在学生学习数学时也能显现。“有些学生做什么事情都慢条斯理，他们或许正在寻求最优的答案。”“有的学生善于传递自己的理解。”“有的学生善于向他人学习，这些都是学习数学的优秀品质。” 慢条斯理的学生，或许是在寻求解决问题的最优答案。目前学校里的数学总是强调一件事情“时间”。数学就像一场竞赛，想成功就要快。但是比时间更重要的是如何思考出更加好的解决问题的方案。仔细思考比快速思考学到的数学知识更多。班级里有几个学生在数学课上写作业很慢，写卷子也很慢。做什么事情都慢条斯理。他们并不是因为不会，只是单纯的慢。是因为他们的思维不够敏捷吗？我想不是的。为什么这些学生总是写不完，因为没有给他们足够的时间。好几次考试，小郭同学总是写不完，她很沮丧，因为这些题目她都会，只是没有给她足够的时间。他们之所以慢或许是在花费时间去耐心的寻找简单的答案。或许这些学生在当下的学习中因为速度落后了其他的同学，但是以后或许他们缜密的思维也给他们的发展带来了很好的机遇。 会时刻想着从优秀的人身上学到些什么。有一次旁听了一节语文作文课。写的是关于自己身边的小伙伴，好几个小朋友写了班里的数学优秀的学生。写他们几个拥有独特的解题思路，被称为数学小王子，希望能够向他们学习。其实这几个想向别人学习的学生，本身也很优秀，但是他们还是能看到别人身上的优点，想要从身边的同伴身上学到些什么，而没有想过我要超越他们。确实在合作的关系数学学习将会走的更远。在学校中过多的排名竞争，学生走的并不长远。因为数学学习没有终点，而应该不断与竞争对手成为合作伙伴。这样合作状态下才能实现双赢。 能够传递理解。很多看似困难的数学题，只需要换一个思考角度，就能迎刃而解。在一次课堂上我正在卖力的讲一道复杂的数学题，但是学生还是不懂。忽然一个学生站起来想说他自己的思路。学生们终于听懂了。我让同学们给他送去了热烈的掌声。有时候学生的方法更适合学生。我想课堂上能够传递好的解题思路的学生，在数学上一定取得好的成就。能够传递理解，说明他们的思维更加的缜密活跃。 每个班级里都有一些特殊品质的学生，或许他们写作业慢，或许是因为他们更善于去思考最优答案，老师们可以耐心发现这些学生所具备的优点。
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