致“认真”的你
最近有位老师对我说，您这么大年纪做事还这么认真，真的很难得。之后常常想起这句话，思绪翻滚，曾经历过的人与事因为“认真”二字再次浮现心头。
认真的体育老师
G是我同年进校的同事 ，那时都是二十几岁，住在学校宿舍。体育老师没有作业，下了班有大把时间挥霍。可是，G经常找我问英语问题，原来他一直在自学英语。不是为了考什么证，就是喜欢，想多掌握一种语言。G的学习非常纯粹，自己花钱报班，周末跑到几十公里外的大学里上课，后来有了网课，一直坚持，从未停止。
当年李阳疯狂英语盛行的时候，“Blurt out脱口而出”一套四五本，常常摆在他的案头，各色水笔认真标注，从磕磕巴巴，到出口成诵。后来市里让推荐双语教师，大家都推选了G。作为一名体育老师，G成为培训班里最爱和外教聊天、词汇量最丰富的一个，他的认真令英语专业的老师都自愧弗如。
如今，G已经成为一名校长，他管理的学校从一年级就开设了英语课，引进了符合孩子语言学习规律的自然拼读与绘本阅读。短短两年，学生就获得省级语言赛事的特等奖，英语学习的氛围如出一辙。
从微机老师到三校之长
现在的H是我最钦佩的领导，虽然他比我年轻许多。多年前，H分配在中学担任微机老师。微机是很多中学老师梦寐以求的清闲学科，少了很多作业和考试。H在学校“出名”是因为帮参加学科竞赛的老师做课件。当时信息技术尚不很发达，H并未因为不是自己的比赛就马虎对待。经过不断自学、研究、尝试，他的认真造就了视觉效果奇佳的课件，帮助老师们获得了一个又一个大奖，是名副其实的“无冕之王”。
H的认真很快得到大家的认可，一路从微机老师，到办公室办事员，再到主任，而今成为管理着三所学校的总校长。认真，一直是他秉承的工作和生活态度。他主动担任主科的教学和研究，带领教师团队，认真地设计出符合学情的系列课程、研究作业设计、编撰素养试题......
用力地、认真生活
面临工作和生活压力的老师们常常会问：繁忙的工作，疲惫的活着，究竟是为了什么。人生数十载，看似很长，其实却如白驹过隙，如何才能拓展生命的宽度，感受生命的意义？看了今年新年的圆桌派，受到了很大的启发。年逾花甲的陈立老师，身兼精神病大夫、心理学家、美食家等一系列头衔，讲了一句真智慧的话：“我只有一个办法，那就是用力地认真生活。要用力，不要蜻蜓点水，蜻蜓点水你永远都是个消费者，如果你用力地生活，你就可以成为一个输出者。”
“用力”，但不过力，可以理解为，四肢勤、心态平、头脑清、懂细节、有趣味、不纠结。
认真，就是恪守自己的责任。这世界有太多的人善于投机取巧，玩忽职守，也有许多将认真作为毕生准则的人。翻译界的泰斗许渊冲先生是我永远的偶像，百岁之时还在不懈工作，希望能再多翻译一部莎士比亚的作品。他带着老花镜，在深夜坐在电脑前的身影，想起来就会特别感动。和百岁老人相比，我还是个小学生呢，有什么资格不认真、不用力地活着？
学校里年轻老师90后的很多，有的精心备课，反复修改，刚入职就逐渐确立了以学生为中心的教学理念，也因此收到孩子们的热烈欢迎；有的班级管理颇有心得，自掏腰包为进步的孩子买礼物.....
一天的认真，收获一天的充实；几年的认真就会形成习惯，带来无法企及的变化；一辈子用力、认真生活的人，也许无法延长生命的长度，却可拓宽它的宽度，领略更多工作和生活的美好。
大概，人生的意义就在于此吧！
