教育故事——谁写的？
临近期末，语数英老师是最忙的，上课，批改作业，和学生谈心鼓劲，接着上课，批改作业……忙的脚不着地，进班的路上都是小跑着，就像一股闪电。
相对于小科儿的老师就轻松多了，作业不用批改，省去了和学生谈心，到期末语数老师再占他们一节课，呵呵，乐哉乐哉……，但是也考虑到学生身心健康问题，体育课或者其他副科，还是让孩子们跑出来撒撒欢的，或者调节一下，以提高课堂效率。这不第三节数学课一下课，第四节的体育课就把孩子们哄了出去让上体育了。
正在办公室批改作业，有一个孩子小宁进门报告说：老师，小轩去体育老师办公室，还在体育老师桌上写字。孩子们就喜欢打小报告。 我心想 ：这有什么呀，去体育老师办公室，还写个字。“去把他给叫回来吧。”这时体育老师很生气的样子也进来了，上课铃已响，说明孩子们被哄回来上室内课了。一进门就说：“王老师 恁班小轩进我办公室，在我桌子上乱写字。”“是吗？”这个小轩呀！
“你先进班上课，我处理吧。”
“两个孩子都叫我办公室吧。”
两个孩子都开来到办公室，两个人还在争吵 嘴里都说“不是我写的，”“不是我写的”…… 停！不要都吵吵，一个人先说，另一个人不叫开口了。小轩你先出去，小宁，你先说吧。
“老师，我进体育老师办公室时就看见小轩，老师桌子上已经写字了。”
“那你亲眼看见小轩写了吗？”
“没有看见”
“好，没有看见，你去的时候字已经有了，就确定是小轩写的吧。”
小轩进办公室说经过，
小轩，你说说经过。
“体育老师上节课说叫我去他办公室，我就去了，小宁也来了，在体育老师办公室转了一圈，拿起毛笔在老师桌子上写了SB”
突然明白体育老师为啥那么生气了。
“是不是你亲眼看到的”
小轩底气十足说“就是我亲眼看到的，就是小宁写的。”
我也基本明白了这个字到底是谁写的了。
我把体育老师叫来过来，让小轩把事情的经过给体育老师描述一边，体育老师也意识到冤枉了小轩，但是碍于面子，还是就小轩去老师办公室这个事批评教育了小轩，让小轩回班了，我和体育老师交流了两个孩子在班级的表现和孩子的性格。
下课铃正好响起，小宁这个时候已经知道事情暴露，窜下楼站路队了。体育老师也交待我说让孩子有空去办公室找他一趟，平时小宁表现挺好的，真没有想到会是他。
下午我进班找到小宁，让他自己承认了错误，知道自己错在什么地方，他倒是也很诚恳的接受老师的批评。主动找体育老师道歉。
在人生的道路上，谁都无法避免自己不犯错，犯错不可怕，可怕的是意识不到自己的错误。犯错改正错误的过程即为自己成长的过程。孩子们，正视自己的错误，面对真实的自己，在人生这条大路上遍地都是风景。
临近期末，语数英老师是最忙的，上课，批改作业，和学生谈心鼓劲，接着上课，批改作业……忙的脚不着地，进班的路上都是小跑着，就像一股闪电。
相对于小科儿的老师就轻松多了，作业不用批改，省去了和学生谈心，到期末语数老师再占他们一节课，呵呵，乐哉乐哉……，但是也考虑到学生身心健康问题，体育课或者其他副科，还是让孩子们跑出来撒撒欢的，或者调节一下，以提高课堂效率。这不第三节数学课一下课，第四节的体育课就把孩子们哄了出去让上体育了。
正在办公室批改作业，有一个孩子小宁进门报告说：老师，小轩去体育老师办公室，还在体育老师桌上写字。孩子们就喜欢打小报告。 我心想 ：这有什么呀，去体育老师办公室，还写个字。“去把他给叫回来吧。”这时体育老师很生气的样子也进来了，上课铃已响，说明孩子们被哄回来上室内课了。一进门就说：“王老师 恁班小轩进我办公室，在我桌子上乱写字。”“是吗？”这个小轩呀！
“你先进班上课，我处理吧。”
“两个孩子都叫我办公室吧。”
两个孩子都开来到办公室，两个人还在争吵 嘴里都说“不是我写的，”“不是我写的”…… 停！不要都吵吵，一个人先说，另一个人不叫开口了。小轩你先出去，小宁，你先说吧。
“老师，我进体育老师办公室时就看见小轩，老师桌子上已经写字了。”
“那你亲眼看见小轩写了吗？”
“没有看见”
“好，没有看见，你去的时候字已经有了，就确定是小轩写的吧。”
小轩进办公室说经过，
小轩，你说说经过。
“体育老师上节课说叫我去他办公室，我就去了，小宁也来了，在体育老师办公室转了一圈，拿起毛笔在老师桌子上写了SB”
突然明白体育老师为啥那么生气了。
“是不是你亲眼看到的”
小轩底气十足说“就是我亲眼看到的，就是小宁写的。”
我也基本明白了这个字到底是谁写的了。
我把体育老师叫来过来，让小轩把事情的经过给体育老师描述一边，体育老师也意识到冤枉了小轩，但是碍于面子，还是就小轩去老师办公室这个事批评教育了小轩，让小轩回班了，我和体育老师交流了两个孩子在班级的表现和孩子的性格。
下课铃正好响起，小宁这个时候已经知道事情暴露，窜下楼站路队了。体育老师也交待我说让孩子有空去办公室找他一趟，平时小宁表现挺好的，真没有想到会是他。
下午我进班找到小宁，让他自己承认了错误，知道自己错在什么地方，他倒是也很诚恳的接受老师的批评。主动找体育老师道歉。
在人生的道路上，谁都无法避免自己不犯错，犯错不可怕，可怕的是意识不到自己的错误。犯错改正错误的过程即为自己成长的过程。孩子们，正视自己的错误，面对真实的自己，在人生这条大路上遍地都是风景。
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