作者：吴佩颖
一个老师一天可能会陪伴一个学生6—9个小时，甚至更多；对于高中生，连续4周的时间里只有两天是和父母待在一起的，这陪伴的时光里有很大一部分还是在睡觉中度过的，所以，一个老师对学生的影响会很大！
高考前作为任课老师来辅导学生的目的，多半也不是为了让他们再学多少知识，而是用心的陪伴，这个时候的学生心理是强大的，但也往往是脆弱的，适时的给他们一些心理安慰是必要的，有的时候，心理安慰需要用谎话来完成！
昨晚，班级的小A同学一直陷入沉思，我观察他一节课，他总在唉声叹气！高考的第一天，莫非他考得不好，可学生明明说题目很简单的！这样下去，总感觉会影响8号的考试发挥！第一节下课，我没有很快的离开教师，我再一次看向小A，目光交汇，我对他笑了笑！小A走了过来，给我说了一个问题！
“老师，要是高考卷第二页的座位号不写也没有涂会不会影响成绩，监考老师会不会帮忙涂一下？”他羞红了脸问到。
“监考老师是不是当着考试的面封的档案，你看到了，没有涂，对吧？”我问他。
“是的，那改卷老师呢？他们会不会帮忙涂一下？”小思接着问。
“应该也不会，但据老师我的监考经验，那个座位号不会影响你的高考成绩，座位号是为了让监考老师核对人员用的，就像老师参加教师资格证考试一样，只要条形码贴对，不会影响读卷的！”，说实话，我没有改过卷，也不知道会不会影响，但我觉得他来问我，我应该给他一点心里安慰，对他撒个谎，让学生能够接着完成8号的考试。
查寝的时候，我又咨询了学校的其他领导和他的班主任，大家一直认为不影响，或者即使影响也要安抚他的情绪，让他把剩下的两科考完！他的班主任说，查寝的时候，给他说一下！班主任刚走两步，又回过头来对我说：“好像我不能给他说，他没有告诉我，我直接去告诉他，让他觉得我们都知道了，他估计更难受！”。班主任这样一说，点醒了我，是这样的，他就告诉了我一个人，其他的老师和学生也都不知道这个事情，还是我亲自找他一趟的合适。
“你查寝的时候，让他来寝室门口找我吧，我去寝室门口等他，权当你们都不知道这个事情！”，我离开女寝楼，径直走到男寝楼，很快小A同学变出现了！
“我刚才咨询了一个挺有经验的老师，他也说，那个座位号不影响的，只要二维码贴对，就没事，你放心好了！可不能因为这个已定的事实，影响明天的发挥，更何况这个座位号也应该确实没啥，心放宽些，明天再认真些！相信自己！”。
“谢谢老师，没有影响就好了，成绩出来了，请你吃饭！”小A同学说。
“好的，认真发挥，老师等你哈！”我看着小A离开！
估计应该没啥问题了！
我和他班主任都撒了谎，但对于此时的小A，也许这个谎话很重要，此次此刻的他，需要我们给他这样一个答案。
如果晚自习辅导的时候，我不观察小A，不对他微笑，如果他的班主任不提醒，如果我不去男寝门口，就没有这一系列的谎言。可如果没有了这些谎言，我又如何安慰这个学生，毕竟，一句鼓励的话，一个由衷的微笑，都可能就此造就一个学生成功的人生！
