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说出对不起，我也需要勇气
特殊时期，假期还没结束就已经开始了工作，线下转线上，随即而来的还有家长会，只是这次家长会伴随着特别的声音。 放在平常，家长会只要按部就班的把流程讲完就好，可是今天在进行家长会的过程中，互动面板上多了一些不和谐的声音，看到之后我特别生气，并且特别严肃的告诉大家，在公共场合注意发言、文明发言。心里还在想着，等到家长会直播结束，一定要让这男孩联系我说明情况。愤愤不平的心情也随着家长会的结束逐渐平复下来，但是事情没有结束。 本着了解情况的想法和孩子家长联系，孩子家长也是很耐心的和我解释。原来孩子本来要提醒上一位同学，不要乱发消息，结果因为不会使用键盘，导致发错了文字。孩子自己也很紧张害怕，在第一次发错文字的时候，也求助爸爸该怎么办。待孩子爸爸跟我解释了之后，我是选择相信的，而且也说既然孩子没有一些不好的倾向，那就没什么问题了。 结果电话挂断之后，孩子爸爸用文字在钉钉小窗又解释了一遍。我本来不以为然，但是看到孩子爸爸又郑重其事的解解释一遍，于是发了一段语音，告诉他这件事情已经过去了，既然孩子没有什么事情，也没有一些不好的倾向，那就是万幸。等过了40分钟之后，孩子爸爸又发来了一段文字，大概意思是孩子一直在哭，非要家长再解释一遍事情的经过。我就在想，是我忽略了问题的严重性，是我忽略了一个孩子，本着一颗善良的心提醒其他同学不要乱发消息，却弄巧成拙，最后被老师误会的委屈。于是我立刻给家长回了电话，试着和孩子聊一聊。 问了孩子哭的原因，了解之后也很坦然的和孩子一起分析问题。我在直播的过程中没有了解情况，就严肃的对孩子提出批评，承认我处理问题的方式不太恰当，最后向这孩子道了歉。但当时的形式是直播课堂，所有的学生和家长可能都在屏幕那边看着，如此言论，老师的引导必须到位。 是呀，一个孩子受了委屈能怎么办？他只能用哭声去抗争，去获得自己的清白，他只能央求他的爸爸一遍又一遍的发送消息向我解释，可是这孩子本意是想提醒别人啊！。 如果我的孩子发生了这样的事情，我也会很心疼，也会埋怨老师不分不分青红皂白就这样批评。可是这孩子的家长没有一句怨言，一直耐心的在和我解释，对于位家长，我佩服他的大度与容忍。与此同时，我觉得无论是教学，还是生活当中，老师也会犯错误，老师也会有偏听则暗的时候，这时，我们不妨把老师的威严放在一边，把老师的严肃放在兜兜里，拿出属于老师“知错就改”的姿态，向一个孩子道歉，因一个孩子到委屈而道歉，为了以后自己能够兼听则明而道歉，为自己以后再遇到事情能够调查清楚事情的真相，再去下结论而道歉。 电话结束之后，我的心情是非常沉重的，原来我也需要勇气，我也需要鼓起勇气向一个孩子道歉。我曾无意中伤害过一个男孩，我希望他在收获我的道歉之后，能够一如既往的保持自我，保持那个善良纯真、淘气可爱的自我。 |
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