| 期末了，请做一个合格的“陪跑” 时间如流水，步履匆匆中一个学期即将结束，在我看来一个学期就如一场马拉松，取得的成绩是学生日复一日付出的回报，作为陪伴了学生一个学期的我们，在最后的冲刺阶段又能否能为一个合格的“陪跑”呢？ 网上有个段子说得非常形象生动：期末复习了，老师们原先以为只是女娲补天，但是补着补着发现那是精卫填海，填着填着，发现简直就是需要盘古开个新天地的节奏。打开书，哦，马冬梅！合上书，马什么梅，什么冬梅......面对这些状况信心满满的我们，可能备受打击，在这样的时刻，我们能否保持冷静，坚守本心呢？ 期末复习是对本学期学习知识的梳理巩固,使学生通过复习发现自己的薄弱点,进行查缺补漏。为学生最后的冲刺加油助力。我们要坚持一本，二练，三辅的原则。 以本为主，本即课本，问渠哪得清如许，为有源头活水来。这个源头就是我们的课本。双减以来，我们更关注的是学生的身心健康，考试也是以基础知识为主。所以期末复习的题海战术早已被淘汰。对于我所教的英语学科，我们的知识梳理也是由词--句--篇慢慢展开，以基础知识为复习要点，鼓励学生每天坚持背诵默写5个单词或词组，坚持读书打卡，复习课上我们也是面向全体学生，精心设计课堂环节，单词挑战赛，造句大比拼，小练笔等难易结合的闯关，让我们的复习课不枯燥，让学生精神面对。 紧接着是强化练习，对学生出错频率高的题型及句型进行归纳整理，加深易错点易混点的巩固，将“总结→练习→纠错→梳理→巩固→实际运用”这一整体步骤落到实处。 最后就是培优补差，发挥优生的优势，开展帮困活动，鼓励他们重拾信心，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。不放弃一位学生，利用课余时间抽查或谈心，让学生端正态度，谋求进步。 美滋滋的暑假即将到来，在这黎明前的黑暗时刻，让我们做学生的指路明灯，陪伴学生迎接美好的未来吧。 
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