| 糖可苦 又是一年六一儿童节，节日前一天，都有孩子在微信私聊问我，老师：明天能带零食吗？我看到信息没有及时回复，按照学校规定，是不能带零食饮料到校的。过了一会儿又问：能吗？又问一次，说明这个孩子还是很听老师的话，我想了想，不能伤了孩子，也不能直接拒绝，就回复了：自己考虑吧。秒回呀：知道了老师。 六一节那天下午按照历来的规定，都要举办联欢会，只不过这次缩短了时间。中午在教室辅导，一些孩子背着书包、提着手提袋就进来了，此地无银三百两，背的提的肯定是吃的，平时也不见提这么多呀。今天这个活动，真的是挡也挡不住，孩子们想方设法都会往学校带的，老师该要求要求，也只能睁一只眼，闭一只眼，让他们带过来。其他人正安静做作业，最后一个进来的是小灿，也背着个书包进教室坐自己座位上了。我一猜肯定是零食，这个孩子真的很喜欢吃，平时也喜欢往学校“偷”带吃的喝的。也说教不少。这会儿我没有理他，看在儿童节的份上，带就带吧，又不是天天过儿童节。 第一节我上的课，为了调动孩子们上课专注度，我说上课认真，下课有惊喜。这节课上孩子们个个精神抖擞，期待惊喜。有没有真学，还真不知道，这节课没有课堂检测。下课音乐响起，广播也响了：请各班派一名同学到广播室领棒棒糖。孩子们兴奋的不得了，看，这就是我给你们的惊喜。“小灿，你的包看起来真沉，”我试探着问了起来。“看着里面不少东西了，有糖吧，我可想吃”，我逗着他。“老师，我的糖可苦”。我一愣，真没有想到孩子会这么说。我往下咋回答，我在脑子里过了无数个词，叫我哭笑不得。舍不得给老师吃？不至于吧。“苦我也想吃，我不怕苦的。”“老师真可苦”。孩子拉着脸说了一句回自己座位了。这时英语老师正好进来，孩子拿出课本哇哇哇哇的读起英语来。我小声和英语老师说起这个事，她也感到很可笑，孩子咋想的？ 终于到了联欢的时间，语数老师都要进班组织好学生联欢，班主任在前面，我找了一个教室最后的座位坐了下来，前面有孩子表演，这时有几个平常经常被我批评的孩子蹭到我跟前，“给，这个是给你的，祝你节日快乐。”一个棒棒糖，一盒旺仔奶，一颗糖，还有一个孩子用他那胖嘟嘟的小手递给我一根山楂条……，看得出孩子们都很开心。我发现小灿在自己座位上正和其他同学分享吃的，我俩眼光对视，他笑眯眯的拿着各种吃的往我这边来，“老师，给包糖，这个健力宝也给你”。我真是被惊喜到了。真的是小灿，拿那么多好吃的给我了，我欣然接受，顺便拍了一下他肩膀说：谢谢。他脸上露出了得意的笑容。 原来，“糖可苦”的原因是孩子怕我把他的零食给没收，就没有办法和同学分享了。从孩子内心并不吝啬把他最好的给老师。这就是那个被我经常找“麻烦”的小灿。作为老师，我们更应该时刻谨记，我们和学生之间是平等的关系，更要尊重学生，这样你能赢得学生的尊重，不要一味的做哪个高高在上的“老师”。用自己的爱心、耐心、关心赢得学生对你的爱。 |
