| 听数学展示课有感 科学大道第二小学王浩 今天，我们数学组举办了春蕾课展示课活动，有王璐老师的“百花课”，还有韦玮老师的“春蕾课”，一位是经验丰富的老教师，一位是和我一样刚参加工作的新老师，听完这两节课，我收获颇丰。 在上课之前，两位老师都做了充分的准备，反复磨课，夜不能寐，只为呈现最好的状态。今天她们确实也真真实实的做到了，非常精彩，她们对于课堂的把握，使我感受到了作为一名教师的魅力。我也相信，通过这节课，我们的桃宝们也是收获满满。 王璐老师的这节课，导入时的信息贴近生活，并能从中找到关键词“平均分”，很自然的引入新课，自然巧妙，在课堂中，提问的层层推进，讲解平均数的两种方法时，问题提的很细致，也有利于学生思维的培养。而且王璐老师的独特评价方法，对学生的奖励，赢得了在座老师的一致认可，让我们感受到了一位经验丰富的老师，她的课堂把控能力特别强，对学生和教材的了解深刻，也给我们展现了一节绘声绘色的课程。 韦玮老师的这节课，我们在磨课时候提出的问题，虽然时间很短，但是她经过昨天的努力，合理的规避了。在今天的展示课中，同样作为新老师，我认为我是做不到韦玮老师这样的，也能感受到我们之间的差距，也是今后我需要努力的。新老师，经验不足，但是在信息技术方面，还是有特长的，关于投屏的新型方式，是其他老师所不会的，新老师也对教材和学生有新的认知，韦玮老师的导入特别贴近学生，采取动漫人物的形式，充分吸取了学生的兴趣，在课堂中也十分关注学生，经常走到学生的身边，这是一个非常好的现象。 在讲课结束以后，我们邀请的外校老师，也对两位老师的课进行评价，也给出了很多建议，作为区里边优秀的老师，不同学校的教师，我们之间的交流，确实碰撞出了巨大的火花。其中，让我印象最深刻的几句话就是，问题的设置要准确，时间要把控好，上课的环节要紧凑，另外一定要学生有沉浸式的思考，还要贴近生活，与孩子间的交流是顺畅的，关注学生，走进学生。 |
