上周五，中心组的小伙伴们欢聚一起，有人打趣我年轻，实际上是想暴露我的年龄，断了我装嫩的路（开个玩笑）。人们总是说怀旧是人老的一个标志，在这即将四张的年龄，我也真的是时不时的想起学生时代，想起上班这十几年的光阴。接到红叶让我谈成长之路的任务通知，我想，我正好可以好好的回顾一下过去了。上周四晚上竟然在梦里构思出了这篇稿子的思路。
2009年，我参加第一批特岗教师计划，成为家乡一名小学，2016年，又以在职优秀教师的身份考入港区，其实，当时根本就不知道自己是在职优秀的身份，只想着，咦，就讲个课就考来了，挺容易。后来回想，能够顺利考入港区也与与自己的努力分不开。老家的单位也是当地一个龙头学校，整天迎接检查，整日除了上课就是迎检。刚上班前几年，也没想晋职称什么的，就是领导给安排什么就做什么。弄了许多证书，尤其是优质课的证书，记得特别清楚，当年校长让我参加县里的优质课大赛，很单纯的就参加了，也没想那么多，后来好长一段时间内迎接检查领导都安排让检查团去听我的课，听完评课，也得到很多资深前辈的指点，后来又顺利地进入被推到市里参加比赛。就是这个证书，让我符合了报考港区的条件，没想到无意中得到的一个证书却改变了我的一生。现在想想，当年真的是初生牛犊不怕虎，逮着谁就谁让去听我的课，不管是语文老师还是数学老师，都让给我评课，勇真的是可嘉。我尝到了积极努力的甜头，所以，我在来港区工作之后，仍然积极努力的工作，也经常跟我们学校数学组的老师讲积极努力的意义。16年那些时候，学校老师们很年轻，大多数人也不知道参加活动的意义，所以就给他们灌输这样的思想，慢慢的，她们也不再抵触参加活动，而我们教研组的工作也好做了，很少出现工作安排不下去的情况。
2018年3月份，咱们区小数中心组成立，我积极交材料、申报，幸运的是，从此成为了中心组第一届成员。此后的日子里，跟着赵老师和小伙伴们一起读书、练字，磨课，先后承担区里送课活动和观摩课活动等，使我的课能够走出学校、走出航北，能在更大的平台中展示，也就得到更老师的指点。多次做评委，在做评委的过程中受益匪浅，比如19年基本功微课比赛，当时是说课的形式，当时和鸿玲姐姐等几位小伙伴总结出了说课的标准，我觉得这都是非常难得的学习机会。
近两年，随着我们中心组第二届成员的加入，我们的队伍壮大，各项活动组织性和计划性更强。比如假期的读书打卡，我们的班长刘铭校长，都会制定一个详细的读书计划，跟随计划读书打卡，让读书和其他工作变得更加有序。尤其是从去年开始，我们学习命题设计到今年学习单元设计，在这个过程中，理论学习加研讨加实践，让我们把这些内容学的更加透彻。在这个过程中，我在快速的成长，学到的东西很多。不仅自己的技术得到提升，还有心智、毅力的锻炼也得到提升。
是中心组给我成长搭建了一个更高更广阔的平台。2020-2021学年，我有幸参加区内交流活动，在清河中心校，八李小学交流学习。在支教期间，组织两校交流，跟八李的老师们开展同课异构活动等，这些都让我受益匪浅，同时也让两校老师能够互相学习，我倍感荣幸。
让我受益匪浅的是，在这期间，应清河中心校领导邀请，在中心校范围内两次交流活动。第一次面对全中心校数学老师，将自己这些年的教学经验、心得经过几周的时间的系统梳理，写了成了一篇报告：《如何上好一节数学课》，对全清河老师进行了培训，同时，也根据中心校领导的要求，将如何上好练习课作为重点给大家进行培训。其实我 能把报告做好，也得益于中心组。比如如何上练习课，在我们区进行练习课引领的时候，在赵老师的带领下，我们中心组的成员首先探索练习课的模式，我也打磨过一节《圆的周长练习》课，并在小数群里展示过，所以我才敢把自己的这些东西拿出来跟大家分享交流。紧接着又将太湖路小学的常规工作进行梳理，因为我主要负责我们学校数学教研组，所以重点把我们教研组的常规工作如何开展的进行了交流。这两次交流活动促使我静下心来，把自己十几年的教学工作进行系统的梳理、总结、反思，形成材料，形成一笔财富。让我高兴的是，自己的不断努力和学习，在中心组学到的前沿知识，能够通过自己传递给其他人，真的非常幸福和快乐，我想，这应该是我参加小数中心组最大的成就感和意义。
记得假期读书交流时，有位老师提出一个问题：问中心组的小伙伴们，都有时间完成我们的工作吗？我想说的是，作为老师，我们都很忙，尤其是身兼数职的中心组成员，比如我们的红叶、志平姐、刘铭校长等，哪有时间呀，可是他们的工作样样都做得很好，带领我们学习。时间都是挤来的，不挤就没有。所以，努力、勤奋是你优秀的要素。
最后引用最近火爆的电视剧《人世间》的主题曲：祝每一位小数人： 不忘少年样，也无惧那白发苍苍 ，我们啊，像种子一样，一生向阳，在港区这片土壤 ，随万物生长！
