茶余饭后聊友谊谈话录
某一日中午，阳光不错，吃完午餐的我在操场上带着孩子们进行饭后散步，我们边走边聊，几个女生便围在我身边开启了叽叽喳喳的饭后茶余模式。
其中A女生说：“老师我今天要和你吐槽一下，我和B同学闹翻了，原因是今天的语文听写我全对了，她错了一个，我每次语文超过她时，她就很不开心，我觉得我俩友谊的小船又要翻了。”
据我所知，她们是班级里公认的闺蜜，平时下课时总是形影不离，这次听到这个话题，我心里还是吃了一惊的。
我问：“你说又一次翻了，难不成不是第一次翻？”
A答：“我们俩分分合合好多次了，每次都是我去哄她，小船才翻回来的。”
旁边围着的一圈女生纷纷点头：“就是就是，我们都见证过好几次了。”
我问：“那你能和老师说说，都给都是什么原因吗？”
A答：“上次是因为我的过课本写全对，我高兴地和她分享这个消息，她认为我是在和她炫耀。还有一次是我的数学比她写的好，反正大致原因都类似吧。”
我问：“当她和你闹矛盾时，你心里的感受是怎样的？”
A答：“我当时既生气又委屈，可过后还是会主动找她说话，这样我们就算又和好了。”
A停了一下，空气顿时很安静。
A又问：“可是老师，为啥啊？为啥每次都是我先主动和好。我们俩是朋友，不应该相互各退一步吗？每次都是我先退一步才和好的。”
我答:“因为在你心里，她是你的重要他人呀。”
一旁的孩子们纷纷问：“老师，啥是重要他人啊？”
我答：“重要他人是心理学上的一个说法，说的人每个人的一生中总会有有一些对自己影响比较大的人，这个人的出现，会给你的性格和生活带来很大的改变。这个重要他人有可能是父母，也有可能是你关系比较亲密的朋友，比如，你和某某就是。她的出现是不是给你的学习生活带来了很大的影响？”
A答：“是呀，我有时开心是因为她，烦恼也是因为她。但是我们俩闹矛盾了我又不想让她不高兴，所以每次都是我主动找她说话，主动找她和好。”
我说：“你能在小学阶段找到自己认为非常重要的朋友，其实是一件很幸运的事。”
这时，A口中的B同学也凑了过来。
我接着说：“你们的小学六年可能同班的同学有四五十个，加上因为其他原因认识的同校的同学，可能有上百个，但是能够真正成为你朋友，让你愿意和她分享生活点滴的，可能寥寥无几。那么遇到了一个心里认定为朋友的人，就要学会尊重这个重要他人。两个人能成为朋友，可能是因为彼此身上有很多的相似点，也可能因为彼此完全不同。那么成为朋友后，要想保持友谊的小船不会说翻就翻，非常重要的一点是要彼此尊重。君子和而不同，两个人即使再相似，也是完全不同的两个个体，事两个有独立人格的人。不能因为关系好就认为对方必须无条件迁就自己。”
周围的同学问：“那老师，怎么样才能让友谊的小船不翻呢？”
我答：“朋友之间既是一个小团体，但是又包含着不同的个体，大家在相处的过程中要及时感受自己的体会，也要换位体会一下对方的感受，只有彼此尊重，才能不让友谊的小船逆风而翻。”
A听了后说：“老师，我明白了，下次我要告诉她我的感受，也要理解她因为好胜心，在学习比不过我的时候心理难免会失落，再加上我又告诉她我的喜悦，她可能当时体会不到我的感受。等她下次取得好成绩时，我要第一时间送上我的祝贺，并告诉她，我为她感到高兴。”
这时，A的好朋友B同学也主动说：“老师，其实我是有一点小心眼的，心胸太狭窄了，也有一点自卑。本身A同学是班里的班长，成绩又好，在班里的人缘也不错。我能和她能成为好朋友，心里其实是又高兴又担心的，总害怕她会因为我的成绩不好嫌弃我，所以每次我们俩闹矛盾了，她主动来找我说话的时候，我心里会默默想：‘还好她没有嫌弃我’。今天我才知道，我的行为也给她造成了很大的困恼，今后我会注意用心维护这份难得的友谊的。A ,这次我来，咱们和好的。”
操场上顿时响起了掌声。
我突然觉得，今天的阳光格外温暖，格外迷人。
