左手爱心,右手严厉 —— 一位“老”班主任的见解漫谈

2021-12-05 14:48:26 

父母都是教师,父母在我04年踏上讲台之时叮咛:对孩子们好一些,他们能读懂你的。十年高中从教生涯,八年港区教育人经历,我握着父母传过来的接力棒,已然成了一名“老”班主任。对着教学楼上的“学高为师,身正为范”几个大字,回首过往,思绪万千。 收拾复杂的心情,浅谈班主任工作个人观  
    一、“相逢何必曾相识”  
    十三年班主任经历让我看到,学生每进一个新的班级,都希望看到一个“闪亮登场”班主任,都喜欢拿自己所接触过的最好的班主任与新班主任对比。所以我在第一次与新班学生的接触中,会努力为学生竖立对新班集体向上、阳光的信心,会给学生介绍自己由差生努力拼搏并获得成功的故事,给学生明确“细节决定成败,习惯决定命运,心态决定一切”;会通过一个初次见面交流,记下同学名字,掌握家庭动态,并在班会上随口点出,让学生惊奇并感动;会微笑着面对每一个学生,课间多到教室走近学生畅谈我的求学生涯,晚寝多走进宿舍和男生开开玩笑拉拉家常,以似曾相识的感觉拉近和学生们的距离。“靡不有初,鲜克有终”,一个好的开端,一点好的印象,一种对班主任的认可,激发同学们对新的班级生活的热情。  
    二、“衣带渐宽终不悔”  
   著名教育家苏霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”。 港区地理位置特殊,学生父母打工者居多,出现很多留守、类单亲家庭,他们渴求被关心被关爱。为了让孩子们能在艰苦的学习生活中感受温暖,我会标注每个学生的生日,适时给学生说一声“生日快乐”我会充当忠实的聆听者,为学生及时解除烦恼。我会担当坚强的撑盾人,为学生及时解决困难。曾经班里有个调皮淘气的男生,玩闹时割破了手,我第一时速带他去诊所清洗包扎,自掏腰包的行为给孩子父亲知道后连连道谢,孩子也在我的实际行动感召中,改掉坏习惯,迅速提高学习成绩。我的“衣带渐宽终不悔”给班级营造了一种叫做温暖或幸福的氛围。

三、“教不严,师之惰”  
    “师也者,教之以事而喻诸德也”(《礼记》)爱心是伟大的,但绝对不是万能的。我认为,付出爱心与严格要求是不矛盾的。严格的纪律要求,会帮助学生养成良好的习惯,而良好习惯的养成对学生而言,则是影响其一生的。 开学伊始,结合所有学生的意见和建议,制定详细的班规,严格落实帮助孩子健康成长,长期以来成了我的第一责任。我曾经的一个女生因为迟到,按照班规接受了“惩戒”,本想着会恼我,烦我。但在她生日那天,专门跑到我办公室,给我分享了一大块蛋糕。让我感受到“严”是另一种形式的“爱”,“严师出高徒”。

四、“因材而施教”  
    班里学生程度总会参差不齐,这就需要因材施教,分层评价。宽爱后进生,坚信“好学生不是批评出来的,而是表扬出来的”。“一帮一,手拉手”的方式,为后进生精心营造一种平等、和谐、友爱的氛围;严爱优等生,时时提醒优等生“做学问要先做人”,我不忽视、不迁就不掩盖优等生的缺点和错误,把“学生学生,不光要学习知识,还要学习人生”作为口头禅;博爱中等生,以抓两头促中间的整体班级管理观,强化中等生镜子”效应,影出班级的中坚力量,让中等生看到前进的希望,以此提高班级的整体素质、素养 
    五、“无为而无所不为”  
   “班主任在班级乱,为下品;班主任在班级不乱,为中品;班主任不在班级不乱,为上品”,这是一位老班主任总结的工作心得,我认为非常有道理。真正善于管理的班主任都善于培养学生的自我管理能力。我以往所带的班级,班规都是学生群策群力自己制定自己遵守,我从中起的是引导监督作用,班委严格按照班规对班级实施管理,学生有对班委的监督机制,在相互制约相互监督中,无形中就形成了一个良好的班风,道理给学生讲明白,纪律给学生说清楚,班主任工作反而会变得非常轻松了。  
    六、“己不正何以正人”  
    孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,李贽说“动人难以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”。榜样的力量是无穷的,我认为做一个合格的班主任,首先应讲好自己的课,学生只有“亲其师”才能“信其道”,要用自己的博学去征服学生的内心。其次班主任应该以身作则,要求学生做到底自己首先做到,要求学生不做的自己首先不做。大到爱国、尊老、护幼,小到弯腰拾起一张纸片,一言一行,都是一种潜移默化水滴石穿的力量。  

七、“于细微处见真情”  

教育是细节的教育,要从一点一滴做起。作家萨克雷说“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运”,班主任要从细微处培养学生的良好习惯,要时时对学生的细节进行关注,学生的每一个眼神,一个话语,一个手势,反应的是学生的内心世界,班主任要学会走入他们的内心,走入他们的世界。从细微处加以体察,努力为学生的成长贡献自己的一份力量,处处从学生出发,对学生多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,我坚信学生未来的辉煌就在我们对他们的无限热爱之中。  
    “看我桃李遍天下,唏嘘不已成谈资”,作为一个“老”班主任,我不断学习、不断思考、不断总结。回望过去,我苦并快乐着。展望未来,我步伐坚定向着太阳走去。因为路上总有逢年过节此起彼伏的祝福短信,总有让你在某个云海站点感到幸福感爆棚的接送,我的人生路上不孤单!(作者:122中陈宴磊,辅导:张书战)

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