考生答辩浅谈NO.2
“答辩”是一棵树，一定要先开花后结果
答辩，是各类面试必不可少的环节。
目的无外乎两个：
第一考察考生的思维能力和应变能力。
第二是考察考生对专业知识掌握的程度。
考生都知道答辩的重要性，但备考时往往却无从下手。
有没有方法可循？
01
可以试试这个——统领法。即答辩的时候，提炼个“统领句”出来。
统领，统率之义。
统领句，就是在文章或答辩中起到统率作用的句子。
其实，不少的文章，开头都是统领句，要么议论、要么抒情，或者是在事件意义上“统领”。
比如，原人教版教材三年级上册课文《颐和园》的开头：
北京的颐和园是一个美丽的大公园。
还有，《圆明园的毁灭》一课的开头：
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
再比如，《海滨小城》一课：
海滨小城真是又美丽又整洁。
在这些课文中，作者都是首先提炼出“统领句”，然后围绕统领句进行描述。
02
在答辩中，提炼统领句，相当于对自己答案的要点进行总结和概括，是答案的核心和关键信息。
统领句，最好放在开头说，就像刚才那几篇课文一样，按照“统领句+具体阐释1.2.3”的格式进行答辩。
比如：上课铃响了，你走进教室，班里还是一团糟，这时你该怎么办？
这个答辩题目是考察教师的教学机智，考生在回答自己“怎么办”之前，先提炼个“统领句”出来。
可以尝试这样提炼：好的开始，等于成功了一半。为了让课堂有个好的开始，我会……
再比如：你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任你怎么办？
可以这样提炼：犯错，是学生的权利。这个学生经常迟到，我会……
03
在我看来，提炼个统领句，有两大意义：
第一，不容易跑题。
提炼出“统领句”，相当于你有了一个方向，甚至是有了一个明确的“中心”，接下来你要做的，就是围绕中心有条不紊进行论述就可以了，不会出现那种“张嘴千言，跑题万里”的现象。
第二，显得考生思维缜密，逻辑清晰。
亮出统领句，相当于亮明自己的观点，让评委一下子就把握住你答辩内容的核心，觉得你思维缜密，逻辑清晰。
当然，这个统领句能体现新课改理念最好。
如果把答辩题比作一棵树的话，记住：一定先让它开花，然后再结果。
OK，先花后果，顺花寻果，花美果香，你的答辩就成功了。
