| 今天下午，学校给各位老师提供了交流互动的平台，我刚才也听了大家的发言，有反思、有感悟、有建议…… 我先给大家讲一个寓言故事：一块大石头从山上运下来后，经过切割分为两部分，其中的一半经过简单的加工成为了台阶，另一半被雕刻家经过精雕细琢后成了工艺品放在了大厅，每个人路过都会驻足观看，欣赏一番。台阶不服气地说，我们都是出自同一块石头，凭什么你赢得了别人的赞叹，而我却被踩在脚下。工艺品说：“你只看到了我的风光，可是我每天都要忍受无数次的雕刻、抛光和打磨，整整两个月，我才成了今天的样子。”这个故事蕴含了什么样的道理我想大家听完之后已经明白。每年都有很多年轻教师，但是有些十年后成为了名师，二十年后成为了专家，而有的却没有任何建树。 下面我给你们提出5点要求： 1.多读书。学校每年都订购了大量的图书、订阅了各学科教学杂志。你们上学学习的很多都是理论，当我们走上工作岗位的时候，就要注意把理论和实践相结合了。而现在的教学杂志上的文章，都是敢于进行课堂改革的老师，我们经常阅读就可以从中受到启发，从最初的模仿到形成自己的教学风格。 2.多向周围的骨干教师学习。学习她们好的教学经验、好的班级管理的方法等等。 3.研读教材、研读学生。这里我说的教材不仅是你现在所教的教材，还有整个一到六年级的所有教材，这样对知识的把握才会更系统更到位。每一个学生走进校门，都寄托着家长的希望和对学校的信任。每一个学生都有着不同的个性，我们要顺应他们的生长规律，认真研读他们。而不要一味的责备和批评，让孩子失去学习的勇气。我们应该用爱心和鼓励让他们觉得自己非常优秀。所以学生的学习生活中，评价语非常重要，本周每人收集10条常用的评价语，发到新进教师群里，王柯新老师进行汇总，用于你们的课堂上。但是评价语避免泛泛，要有针对性。 4.多反思。每节课后我们都要进行反思，如果觉得这节课学生的兴趣很高，原因在哪里？学生都不听，原因又在哪里？学生没有掌握住，原因又在哪里？总之，需要我们反思的有很多，要及时记录，因为过后就会淡忘。我们每月月底都要求上传两篇反思，可以是教学随笔，可以是课堂上发生的事情引发的思考，也可以是困惑等等。当然上百度一搜，反思到处都是，当然我们一眼就可以分辨出来是不是下载的。我只想告诉你们，要想迅速成长，真正的反思是必不可少。写反思的时候“宁可要片面的深刻，也不要全面的肤浅。” 5.制定一个目标。这个目标不要特别远大，这样如果没有达到，就会失落。先设立一个短期目标，比如，本周课堂上我注意评价语的使用，有针对性的评价学生；本周开始课堂上注重课堂管理，调动学生的积极性；我每月读一本专业书籍……大家想一下，你看似在完成一个一个的小目标，汇集起来后就完成了一个大目标。 6.要有自我提升的意识。现在手机很方便，我们可以开飞行模式，录自己上课语言，过后回放看有没有自己不好的习惯，对学生的评价语到不到位；看自己的教态是不是大方等等。 最后，送给在座的各位老师两句话，一是个人的专业成长不在于谁给你搭建了什么样的平台，而在于你内心是不是有个人成长的欲望；二是不逼迫自己，永远都不知道自己有多优秀。 谢谢大家！ |
