我作为一年级家长的一点随想

2021-11-18 09:33:25 

我作为一年级家长的一点随想

科学大道第二小学 一二班 陈子榛家长



不知不觉,孩子入学已两月余,从收到入学通知的兴奋与激动,到现在的平常心对待,如今想来,这些可能都是必经之路,既然是必经之路,保持良好的心态,我认为是求学过程中最重要的事情。

小学当然不同于幼儿园,虽然我没有和她一起入学,但是入学后的氛围,让我很不意外的感受到了什么是小学生。

至于学校规则、纪律之类的表象变化我感觉不需要浪费笔墨在这里表达感受了,我想表达或者分享的是,每个孩子内心深处都有做好自己的要求,都与生俱来有上进心。

对于老师布置的作业,孩子会写了擦擦了写,有的地方也擦的一团黑,我说你已经写的不错了啊,她却说,哪里哪里没写好,应该怎么写之类的,因此而耽误时间,本来该早点完成的事情,却延迟了很长时间,好几次搞得我想撕了她作业本,我觉得没有完美的事物,而且学习是循序渐进的,没有一步到位的,这次写的不好,下次继续努力,争取一次比一次好。

后来她写作业,我也不在旁边看了,因为我确实经常也没时间看,我觉得作业是她的事情,每次认真写就行了,真的写不了那么好,也没关系,总不能因为写不好字导致内心自卑,进而厌学,讨厌上学吧。

我也看了别的孩子写的字,确实字面整齐,干净,字迹清秀,但没办法啊,这不是我的孩子,我也不必因此焦虑上火了,接纳自己的孩子和自己。好在我的孩子写的字比一开始也写的好了,字面看上去也很整洁,清晰,总之是在进步。

有一次和她聊天,我说你喜欢上学吗,她说喜欢,我说为什么?她说上学可以学习到新的知识,还可以和同学们在一起玩儿,有时候还主动给我说老师讲了什么有意思的内容,她为什么觉得有意思,或者对于这些内容/故事她是怎么想的。听到这些,我感觉还好,上学还没对她造成太大的压力,保持对学习的兴趣和知识的渴望,是帮助她克服困难的法宝,希望她能一直拥有这种动力。

孩子天性不同,天赋各异,而求学之路,是一场马拉松,作为家长,我觉得没有什么确定的技巧或方法怎样引导或规定孩子怎么样,但读懂孩子,虚心向孩子学习,搞好亲子关系,必定会对孩子的学习有百利而无一害。

而我,也在成长学习的路上,希望我的成长能有力的托举孩子,等她枝繁叶茂,花朵芬芳。

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