| 教师角色—初体验
程梦圆
不知不觉已经来到二小一个多月了，总觉得昨日我还以一个学生的身份坐在教室里听老师讲课、向往着未来。今日我便迈向讲台，转变成了一名老师、褪去脸上的稚气，担起了身上的责任。
初见二小、来到二小。这里的一切都是那么新鲜、看到校园里孩子们一张张稚嫩的脸庞我的内心不由得充满惊喜与紧张。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”希望能够借着这次实习的机会，能更好地提高自己的能力，积累实战经验。
长在二小、学在二小。学校给实习生分配了学科师傅并安排了相应的工作部门。而我还多了一份重任就是一二班的副班主任。对于我来说，首先是身份的转变。一种角色转变是由在校学生到任课老师的转变，另一种角色转变是由任课教师到副班主任的转变。其次是思想的转变。既然要当副班主任，就要树立一个正确的思想，即如何协助班主任把班级建设好，如何把学生照顾好，如何提高学生的成绩，如何建立良好的学风和班风。行动的导航就是思想，只有思想确立了，且是正确的、高明的，行动才会有动力、有执行力，成功的可能性才会更大。最后是责任与担当。作为一名副班主任,那么你就是这个班级的第二根支柱，要支撑起这个班级，这就是所谓的责任与担当。它是在学生生病时，你陪伴在她身边给予她的安慰;它是在学生对学习感到迷茫时，你对她的点明与指导;它是在学生考取好成绩欢欣雀跃时，你对她的肯定与赞美......总而言之，在这样的一个身份下，学生就是中心，一切都应以学生为主，以班级为主，我相信我终会成长起，成长到能足够接受这份责任与担当。
大家二小，大家的二小。经过这一个多月的学习，我积累了一些教学经验，学习了很多前辈们的教学方法，在课堂上逐渐变得游刃有余，在管理班级上慢慢的得心应手。不再像刚开始那样束手无策，也真正的明白了当老师的不易。当看到学生们一点点的改变时，我由衷的表示高兴与欣慰。希望接下来的实习生活中我可以和学生共同进步，共同成长。
人生的舞台上总是上演着形形色色的戏剧，舞台上我们演绎着各种各样的角色。只要用心演绎，无论什么角色，都能够演绎出精彩的人生。
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