| 贪吃蛇 疫情期间，无意中刷视频时，刷到一个贪吃蛇的游戏，是那种学生在老师的指导下，课堂上玩的一种团队游戏，不觉地勾起了学生时代的回忆。 贪吃蛇，可谓是几代人童年印象最深刻的游戏，小时候，资源匮乏，没有什么玩的项目，唯一的是一个现在看起来，非常普通的小型游戏机，里边有俄罗斯方块，贪吃蛇等小游戏。而贪吃蛇的游戏就是我最喜欢玩的。在屏幕上，当蛇头部触碰到其他蛇的身体时，死亡并残留体积光点，另外贪吃蛇自己撞墙时也会死亡。 后来哪怕是出来参加工作了，我也会在工作之余依旧玩玩这款游戏。当看到课堂实际进行的这个游戏时，不觉喜欢上这个实地游戏，脑海里一直浮现着，线下上体育课时，我一定让我的学生也玩玩它！ 随着疫情的有效控制，终于等到线下上体育课了，我和同学们高兴极了，终于能绽放在蓝天下，自由地呼吸了，如获重生，站在新修缮的操场，脚下软绵绵的，一种惬意自得的心情油然而生，于是我又想起了贪吃蛇的游戏，我问孩子们：“都谁在电脑上，手机上玩过“贪吃蛇”？”孩子们一下子不约而同地举起了手，“好玩吗？”，“好玩！”，他们异口同声地回答：“好，那么咱们今天就来一场贪吃蛇的游戏！”同学们高兴极了，我听见有人喊：“老师，我爱你！”，我笑着说：“老师也爱你们！” 于是我们开始了实地贪吃蛇的游戏，我先给同学们讲游戏的规则：在规定的区域内，同学们听着我的哨音，五声过后，充分散开，要布满整个区域，然后安全起见，先从一个蛇头玩起，蛇头“吃”下一个同学，也就是拉着下一个同学的衣服，下一个同学就成了蛇头，依次进行，一直到最后，全部同学都连成了一条“蛇”，才算游戏结束，游戏过程中，没有连到的同学，如果动了位置，或者说话，就算他违反规则---出局。规则讲清楚之后，同学们就开始了有趣的游戏，一个连接着一个，跑着，笑着，所有的同学都动了起来，跑了起来！一会儿，同学们就满头大汗，他们配合的很默契。 玩第二局时，我给孩子们增加了游戏的难度，两条蛇头，既不能碰到界线，也不能让另一条蛇给吃掉，孩子们小心地在范围内左躲右闪地跑动，最终因一条“蛇”的速度慢，反应没另一条“蛇”的快，而被另一条蛇“吃掉”了！ 一节课时间很短，去掉基本部分，时间所剩无几，游戏也只能做这两次，而我和孩子们的“贪吃蛇”决不会就此结束，我想下一次再玩时，我要改变一下策略：我会利用眼罩、篮球、排球、气球、乒乓球若干，利用起来，把学生分成六组，每一组就是一条贪吃蛇；在游戏过程中，每组站成一排 贪吃蛇的游戏从网络走到现实，是智者根据孩子们的兴趣爱好，有目的地开发，为这种开发方式点赞，结合学生的兴趣爱好进行教学，会收到事半功倍的效果！
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