| 丰富的阅读活动促进思考走向深入
郑州市金水区金桥学校 宋君
在学生进行了一段时间的数学阅读后,我们可以根据学生阅读的情况开展一些阅读活动,促进阅读走向深入。 我每周会安排同学推荐自己看过的数学课外书,同学之间相互交流读书的心得体会,在交流分享中促进阅读走向深入,这其中的快乐是外人难以感受到的。同时,我们可以在班级成立图书角。鼓励同学相互借阅,互换图书。用好数学阅读课,大胆放手给学生进行自主阅读,进行阅读指导,进行阅读分享等。有时候,教师坐在讲台上读,学生与教师面对面读,教师的入神阅读与整个班级的读书氛围会对学生产生很大的影响。 在班级阅读活动中,班级的故事展演最受学生喜爱。在展演数学故事中促进数学思考,在将文字语言转化为故事展演,不断提升学生的数学思考,促进学生对数学故事的理解,通过肢体语言促进数学的思考,不但形式活泼,而且深受学生喜爱。 总而言之,没有好的阅读,就没有好的教育阅读,我们可以采用丰富多彩的活动引领学生成长,在不断阅读中提升学生的核心素养。读书虽然不能解决所有问题,但是读书可以改变教育,可以让一个又一个孩子变得更加美好,就这够了。
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