开学第一天

  在学校各方的共同努力下，我们迎来了一年级新生正式入学，可惜天公不作美，从清早开始就大雨不断，给新生的入学一定程度上造成不便，新生培训也不得不改为室内。

 早上九点二十五分，孩子们由教官带离，家长会徐徐展开。同样计划赶不上变化，我们的班班通又想罢工，点击半天迟迟做不出反应，只能进行口述，等机器反应过来关键信息再请家长拍照留存。感谢十班家长们十足的耐心与包容，家长会比较顺利地完成了。孩子们上午的训练也告一段落，在陪餐的过程中，问题来了。

  在其他孩子都排队进入餐厅时，我发现副教官在安慰一个坐在石柱与墙壁间地上的女孩子（悦悦），我走过去后得知一来餐厅她就坐在地上不与任何人沟通，我安抚许久得到的回复只有重复的“不”字，以及一动不动地坐在地上，我意识到悦悦可能需要很长时间的开导工作，于是联系副班来照看其他孩子。在联系另一位家长的一两分钟里，悦悦就自行离开到了露天活动区（教官看顾）淋起了雨……在我找到她后漫长的校园“游荡”就开始了（期间联系家长，得知幼儿园时也有过类似情况）不过渐渐的悦悦的话变多了，开始表达自己的不满以及自己回家的意愿，抗拒情绪依然很严重，不走在伞下，不让我跟，不想跟我说话，不过一个细节让我发现悦悦是个懂事心软的女孩儿：在我打着伞跟着她脚步的过程中，我接到了一个电话，漫无目的移动的她停下来等待我打完电话才继续开始走。我愈发觉得上午是有什么不开心的事，才会导致她闹情绪，这时悦悦的妈妈到了，我也终于得知问题的根源：只是同学之间的小摩擦，悦悦对另一位同学产生排斥连带对学校也排斥了。

  得知矛盾所在其实问题就解决了一大半，我带着她们一起去了餐厅，当务之急先让孩子吃午餐，不能饿肚子。吃饭过程中，悦悦内心的气愤或许也慢慢被食物带走了，悦悦妈接电话的空隙，我与悦悦达成约定：以后在学校有什么不开心直接跟老师说，不能再一声不吭，然后用饿肚子来无声抗议。她很认真地点了点头，然后从自己的盘子里挖了一勺土豆放到我的盘子说了老师你吃……我很欣喜，也感动，悦悦在用自己的方式在向我示好，我相信她感受到了我的真心，也相信她后续会敢于表达且控制情绪。

  悦悦的事情顺利解决，我也松了一口气，下午的活动也有序展开。

  通过这件事以及第一天的训练，我发现孩子们从幼儿园升入一年级真的有许多的不适应：吃饭、排队、班级内活动，上课要求……我深感任重道远。不过这只是第一天，或许应该给多一点时间，多一些信任，慢慢地，会有改善。