| 原来离别是这样 郑州市二七区大学路第四小学 韩海霞 “天下没有不散的宴席”，当我们在人生中不断经历离别时，你就会发现这句话是让诉说者都充满无尽无奈的一句话，因为我们不想却又不得不离去。 2020年刚毕业的我通过参加招教考试考进了郑州市二七区，并给我分到了大学路第四小学，9月25日，我来的学校报到，随后校领导便给我分配到了一年级担任数学老师并担任一个班级的副班主任，听到之后我是有点惊讶、又有点无措，因为一年级的孩子跟老师沟通起来相对来说比较困难。 当我一进班，小孩子们的欢呼声就将我从紧张中缓解出来了，加上班主任的引导、安慰，我好像慢慢适应了。中午我们和小孩子一起吃午饭，看着他们一口一口往嘴里扒拉着饭，我真是喜欢的不得了。“慢点吃、多喝汤、不能挑食、快长身体”等等话语好像从我嘴里不知不觉就跑了出来。吃完饭，有几个学生会将自己准备好的香香的纸拿过来亲切地说：“老师，这是送给你的。”真是喜欢的不得了。 时间已经过去一年了，我依然记得我第一次数学课的场景，在上数学课时，我对于课本内容讲解时，并没有站在学生的角度思考问题，以至于上课学生听不懂我的问题，造成冷场连连，而且在大家听不懂我的问题时，大家也就不能投入我的课堂中，而是沉浸在自我的世界中无法自拔，在刚开始我还不知道学生名字时，就会出现我用孩子方位叫他，他并不知道是叫他的情况。这好像是人生中最漫长的一节数学课了，一年过去了，我现在一直这么觉得。 后来我就很好奇，为什么在班主任管理时，他们这么乖呢？在班主任上课时，他们这么活跃呢？于是接下来的一段时间，我有空便会搬起小凳子去教室听班主任如何讲课，我发现，班主任上课语言生动、表情丰富，吸引学生、甚于用口令快速吸引学生等等值得我去好好的学习。后来我在上课的过程中，尝试着将这些融入到我的课堂中去，想尽一切办法加强自己和孩子们之间的默契，终于我们应成了愉快的课堂。 记得他们会在早上上课之前，为我打开握在手里的糖果；会在我批评他们之后，第二天依然开心的说着老师好；会在中午睡觉时，安安静静；会在上课时积极回答问题；他们还会在教师节画一幅手抄报，写下送给老师的话。一年级的小孩子很小、不太能理解大人的话语，但是他们很懂事，也很聪明，会在你难过时拍拍你的后背，给你最大的安慰。 在这样一个新学期，我离开了他们，在接到通知的当天我的心里百感交集，觉得好像失去了一份宝贝，昨天在校园里，偶然间遇到我的小可爱们，他们一张张稚嫩的脸，一句句局促的话语。“老师，你去教几年级了？”“老师我好想你啊！”“老师你还回来教我们吗？”碰到这一幕，对于我人生中的第一届学生，我心里满是不舍。 希望孩子们开开心心，前程似锦！ |
