你远走高飞 我原路返回
各位亲爱的小伙伴：
恭喜大家！经过网络研修、影子学习、专题引领三个阶段，现在我们要结业啦！
现就办理《新教师培训结业证书》需要提交的相关材料通知如下……（略）
小伙伴们，
带着你的照片，
带上你的作业，
来办结业证吧。
祝大家入职一年快乐无边…
今年的新教师培训结束了。
从2016年到现在，6届了，上千名新教师从这里步履坚定地走向更高更大的舞台。
团队里的同事，给他们取了个共同的名字——咱的新教师：
这次演讲比赛的选手有两个咱的新教师
知道我这次的班长是谁吗？是咱的新教师
我今天在xx学校碰见咱的新教师了…
如数家珍，掩饰不住的自豪和得意
2016届，是我最全身心投入的一届。集中培训的课程，是培训团队精心打磨出来的，或许不及那些专家高屋建瓴，但因其草根特性更加使新教师感到亲近、自然和实用。
浓墨重彩的破冰之旅、如影随形的影子学习，还有盛开在郑州教育博客平台的“荥阳花儿与少年”，更有大气磅礴的以《朗读者》形式举办的结业典礼……感动了很多人，也感动了我自己。
那一届新教师培训还成就了一段好姻缘。
那一年，恰逢单位申报“河南省标准化培训机构”，有几名新教师参与了座谈。我不知道这帮年轻人是怎么使劲夸我的，惹得一结束，评委就急不可待地问接待老师：他们说的那位老师是谁？在哪儿？我要见她……
自那次起，我就明白，教师培训是一份良心活，你的倾情付出，一定能被感受到，能被感染到，也能收获到……
之后的两届，也是这样的形式，也在认真地做，但老路再走一遍，总感觉缺少一分激情。
看来，创新亦是工作的不竭动力。
再之后的两届，因为各种原因，集中培训改为“网络研修”。索然无味了些，甚至里面绝大部分老师我都不认识。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这一届的第三个阶段——小专题引领+实操训练，就比较值得圈点了。从新教师培训实践基地学校遴选导师，这些导师一定优秀，但在某个领域一定要特别优秀——不但会做，还要会“说”，而且能“教”。
一个小时的专题引领，一个小时的实操训练，让新教师学了就有用，学了就能用，学了就会用！
这，极大地激发了参训教师的积极性，50名限额的培训接龙活动，往往分分钟搞定。
那一刻，我笑颜如花，那一刻，教师培训的瓶颈被打破——老师们不是不喜欢培训，而是不喜欢学了不能用、学了用不了的培训。
其实这个小专题引领活动，源自很偶然的机会，人啊，不逼一逼自己，怎么知道自己有多优秀？
铁打的营盘流水的兵，新一届的新教师即将到来，愿我们今年的相遇，成就我们彼此今年最好的自己。
