| 什么？老师打你了？ 郑州市二七区红樱桃实验幼儿园 李卫华 “妈妈，今天老师打我了！” “什么？老师打你了？太过分了！” 当老师接到家长不分青红皂白、焦急而又愤怒的电话时，肯定是“蒙圈”的状态。基于教师职业道德，老师怎么可能动手打孩子呢？但是当我们这样向家长解释，家长想必不会相信我们的话。 学龄前的孩子，特别是三四岁的孩子，他们的思维能力发展有限，经常把现实和想象相混淆，有时候是在电视上看到的画面，也能联想到现实生活中去。因为做错了事情而被老师批评，就可能会说成是老师打他了。 如果在这个时候，家长不能够冷静下来，耐心的仔细询问孩子、给老师解释的机会，就很容易误会老师，把事情闹的很尴尬。想要避免这样的情况，家长可以根据孩子的话判断虚实，因为一般孩子在说一些没有真实发生过的事情时，容易前言不搭后语。家长要了解孩子回家告状的原因，再采取进一步的措施。 当孩子告状是因为被小伙伴欺负，那他就是想要通过这样的方式获得大人的同情、寻求大人的保护。家长这个时候要安慰孩子，尽量消除孩子的不良情绪，然后教给孩子一些交往、处理人际关系的一些方法，帮助孩子解决问题。 有时候孩子做错了事，害怕受到批评，想要逃避责任，从而向家长说谎。比如孩子在幼儿园与别人抢夺玩具，导致别的小朋友受伤，孩子会因为害怕而说谎。家长要注意自己的正确引导，不能一味的包庇孩子，要让孩子懂得自己的错误必须勇敢承认，且自己承担相应的责任免受批评和惩罚。 所以，孩子的话的背后一定有着各种各样的原因，不管说的是真话还是假话，家长应该在了解孩子年龄特征以及自身发展情况的基础上，对孩子的话有一个基本的辨别能力，不要冲动处理，不仅影响家校关系，更影响着孩子对正确处理问题方法的态度。 下一次，当孩子再次“委屈”的告状：“老师打我了”，请家长一定要能够辨别出孩子的话语，冷静、妥善处理，为了教育，更是为了孩子的成长。 |
