| 抓开头—语文第一课 依然是手忙脚乱的一天，就在刚刚九点半了，仍然有两三位同学语文作业还没有完成，催促半天仍然有四五个没有提交。昨天和今天已经强调了三遍了，七点前交作业，7－8点老师改作业，被驳回的8点前必须提交完成各科作业。我告诉自己要淡定，慢慢来，好习惯的养成需要时间培养。多强调是有必要的。 早上正在准备1号的作业反馈，就接到学校通知上课时间变了，上20分钟下课十分钟再上课20分钟。第二节课刚好是我的课，无奈的我只能调整上课安排，增加训练项目。今天的课堂采用的是直播的形式，为了便于统计上课时长。在课堂上，由于是第一课时，我们了解了作者，对课文进行了整体把握，重温并认识了生字，记录课堂笔记，用课堂本写了生字和拼音。这些内容讲过、练习过后，二十分钟时间就到了。于是我又设置了课堂练习单，让学生利用休息的十分钟进行练习并写在书写作业本上，后二十分钟处理课堂练习单，以及今天的作业要求，在这里又强调了一遍作业提交时间。最后对本节课的内容进行了总结，表扬了课堂上回答问题积极的同学。课下，小组长们对各组情况进行了积分。一节课就这样结束了，听着容易做着难。虽然在课下我们测试了很多遍，但是在课堂上仍然出现这样那样的问题，为了让学生更好的掌握课堂知识，我采用答案打在公屏上的形式，虽然大家的积极性很高，但也不乏有些同学会有复制粘贴的嫌疑。明天的课堂准备采用在线课堂的形式，希望我的网络顺畅。 其实，对于任课老师来说第一节专业课还是很重要的。专业课上好了，老师在学生心目中的威望会提高，自然也有利于良好班集体的形成。第一课时如何上好呢？ 首先，以最自然的状态出现在课堂上。比如我们的导入，不需要花里胡哨、废话连篇，单刀直入：“同学们，今天我们来学习……”然后进入教学过程。毕竟学生一节课的专注度都是有限的，更何况是在网课期间，不确定的因素太多了。所以，要合理安排教学流程，学会惜时。 其次，要展示你在学科教学方面的某一个强项或优势（前天已说）。以我为例，我擅长板书、语言风趣、课堂效率高。那网课期间，我就要尽量通过第一堂课让学生感受到我的幽默、课堂效率。所以在课下布置的作业当中就有一项把课堂笔记和课堂书写本作业拍照上传，与其说是作业不如说是反馈。因为这一项任务已经在课堂上处理过了，课下就可以立即拍照上传了。我在改作业的时候就能够看到学生在课堂上的表现，进而观察他们的听课情况。总之，你总要在某一点上让学生对你印象深刻。 最后，不要迟到，不要拖堂。就这一条，你就会让学生感受到你是一个善于时间管理的老师，他们也会随着你的影响而有所改变。在去年和前年的六年级班里做过调查，学生最不喜欢的就是老师拖堂。学生苦不堪言，也只能“敢怒不敢言”。而如果我们第一次上课便给学生许诺“绝不拖堂”，并且坚持做到，我们的威信会陡然上升许多。这一点，对于我来说今天处理作业时间过长，没有把握好。所以，今天坐在这里写反思的时候心情无比忐忑。准备明天上课先处理作业，和小组积分。 上好第一节课的方法其实还有很多，不过，在我认为最重要的一个原则就是：最好的成长就是共同成长，这样的课堂才是有意义和价值的。想想他们在课堂上目不转睛的盯着你、觉得一节课过得很快、满心期待的想上你的下节课、那种成就感，就会油然而生。总之，作为任课教师的我们一定要精心准备，把课上得精彩，把学生吸引住。
今天的感动瞬间是：王龙飞的哥哥给我打来电话咨询数学问题，弟弟程度不好，对于概念的理解能不能不按照老师的要求，用哥哥的方式教会弟弟。虽然我不是数学老师，但我觉得这种方式当然可以啊，对症下药！感动用哥哥的用心和。是啊，即使是最后进的学生，只要肯下功夫，时间可以证明一切！ |
