| 桃李不言 下自成蹊 ——由“任课老师退群”引发的感想 金水区文化绿城小学 陈宇 开学的气息越来越浓烈了，从前两天的领书、发书，召开网络培训会，到做好网课准备、跟各科老师交接，准备家长会稿件，一切都在有条不紊地进行中。 今早，打破宁静的，是陪伴了班级两年的英语老师，发在班级群里的一段话：“家长朋友们您好！时光荏苒，不知不觉中和大家一起走过了两个春夏秋冬。由于工作岗位调动，本学期我将不再担任三七班英语教师的工作。感谢大家一直以来对我工作的支持与配合。今后将由更加优秀的老师带领孩子们学习。孩子们很优秀，也很可爱，这两年难忘的时光终将成为我人生中美好的回忆，最后衷心祝愿每一个孩子学有所成，在文绿的沃土上茁壮成长！” 随后，我的微信提示就没有停止过，家长们纷纷表达了对老师离开的不舍。“谢谢老师，老师辛苦了！”“桃李不言，下自成蹊，祝王老师前程似锦，事事如意！”“感恩王老师两年来为孩子们付出的辛苦和陪伴。”“衷心感谢王老师两年来的倾心付出，孩子很难受，非常难舍！”“每位老师都是那么的优秀，真希望老师一直相守到孩子结业”……读着读着，我被这份真挚的师生情所感动，作为老师，或许在每个孩子的生命里只能相伴一程，这一程里，我们倾心付出，教授孩子知识和品德，那么离别时，纵使有不舍，也不愧于这一场缘分的相逢。 “桃李不言，下自成蹊。”多么美好的一句话，多么真实的教师写照啊。在我求学的生涯里，我遇见过很多位老师，我很幸运，他们都是非常优秀，待我非常好的老师。其中最令我敬佩的，是我的现当代文学老师——徐洪军。每一周，徐老师都会给我们布置一本小说，让我们课下阅读，课上讨论。每一次他也直言，年年上课讲的是同样的作品，但是每一次讲课之前他都会再读一遍作品，读出不一样的东西，然后备课备到凌晨三点。在课上，他从最基本的问题提问，层层深入引发我们的思考，到最后落实到我们的生活上，得到印证，整个过程就如看一场互动电影一般酣畅淋漓，那不像是一场学习，更像是一场探讨，一场关于美的享受，一场心灵的洗礼。事后，他也会将他的备课稿发给我们，那是整整30页满满当当的文字，一本精细的小书。他告诉我们学文学的人，不能只读自己喜欢的作品，更要去拜读自己不喜欢的作品，这样才能帮助你更好地领悟文学。他教学的态度，他对于文学的热爱，他深邃的思想，也一直影响着我。 如今，我也走上讲台，成为了一名老师，遇到了一群可爱的孩子们。我深知，教师的任务不仅仅是教书，更是育人。像我这种经验不够的老师，更需要付出加倍的努力和对学生的关爱。于是每次课前数小时的准备，课后作业的批改，及时针对到每个人的反馈，抓紧一切空余时间跟每位孩子谈心，放学后与家长沟通反馈孩子近况……虽不说我做得很完善，但也是拼尽全力。偶尔遇到之前任教的老师，从我们班的窗边经过，班里会响起孩子们此起彼伏“某老师”的喊声。看着念旧的他们，我仿佛想到了我的当初。是啊，老师把学生放在心上，学生也会把老师放在心里。 同组的老师跟我说过，她带的第一届学生，从一年级到六年级，她付出了全部的身心投入教学，以至于到后期她的妈妈病发住院，她都没有时间去照顾。为了让她能够专心教课，不用医院学校两边跑，家长们自发排班帮助看护，每天一位家长做好饭带去医院、负责守夜。我当时听完后觉得不可思议，现在渐渐明白其中的道理，与家长们相处的过程中，是拿真心换真心，你把别人的孩子看作自家的，家长也会把你的家人当成家人。 经常有朋友感慨，“感觉你们老师的工作也不轻松啊。”我每次都笑着回答，“累是肯定的，但爱也是必须的。教师真的是一门通过自己的努力，能够改变他人的职业，哪怕这改变只有微弱的一点点，也会让你觉得，值了。” 正如习主席所说，“一个人遇到好老师是人生的幸运。”其实，对于教师来说，那种“桃李满天下”的状态何尝不是老师人生的幸运。遇到了一群学生，丰富了自己的人生。
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