昨天上午，孩子的班主任老师发来微信，说我家孩子很喜欢阅读，又喜欢写东西（我平时没有观察到儿子喜欢写什么），性格也好，愿意帮助别人又有责任心。问我能不能在阅读和教育孩子方面分享一下经验，可以的话写篇文稿今天早上发电子文档给她。看到老师主动发来这样的消息，我惊喜的花枝乱颤，马上回复老师没问题，我可以试着写一下。紧接着跟先生沟通了这个事情。先生最近比较忙，让我先写，然后发给他修改。我写了一些，先生看了感觉不太好说还是他来写吧。于是先生利用午饭后午休时间的2个小时，写就了一篇育子心得。现附下文，以作留念：
孩子的教育成长，并不是说将小孩送进学校或培训机构，剩下的就是老师们的事情了，家庭的教育和学校的教育同等重要。俗话说，父母是孩子学习的最好榜样，很多父母也许心里都知道要做好孩子的榜样，要热心学习，热爱运动，积极先上，多陪伴孩子成长等，但是在现代快节奏的工作和生活压力下，会因为各种原因，无法做到或长期做到。但是，我觉得父母再忙再累，也应该注意从三个方面来注意培养自己的小孩。
一、做一个守时间的人。从小开始，就应该和小孩制定一个时间表，规定每个时间段需要做些什么。当然，时间表需要和孩子一同制定，家长既要坚持底线，也要充分考虑小孩的意见。只有父母和孩子双方共同制定的时间表，孩子才可能会遵守。同时时间表还是需要动态更新，幼儿园的时间表肯定和小学、初中的不同，一年级的和三年级的时间安排肯定也不同。时间表里面应该分为孩子该做的事情和想做的事情。不能说一天时间都是排满了各种习题，各种兴趣班，建议每天都必须留有一定时间给小孩自由支配，做他想做的事情。
二、做一个有责任的人。从小开始，就应该让小孩在家里承担一定的责任，同时也要和他讲清楚家里的每个人的责任。我们在监督小孩完成任务的同时，也应该要给予小孩监督的权利，父母也要接受他的监督。比如我们家里规定：周一到周五是父母洗袜子，周末是小孩洗。哪一天小孩放学回来，如果发现袜子没有洗，他会说：“妈妈，你今天忘记洗袜子了，没有完成任务！”这个时候我会说：“是哦，幸好有你监督提醒，不然我都忘记了。谢谢你!”小孩的爸爸也会附和：“的确，你看XXX（小孩名字）就不需有提醒。”这样，会让他觉得自己就是家里的小主人，也会更加激起小孩的责任心，他负责的任务基本不需要父母监督，自己就会完成了。
三、做一个受欢迎的人。受人欢迎的理由有许多，各种各样，但是在家庭内，最重要的就是有礼貌，尊老爱幼，关心他人，做家里的“开心果”。比如我们每次和老家的爷爷奶奶视频或电话聊天，都会让小孩参与进来，让他说说自己在学校的趣事，同时向老人问好。每次回老家前，都教育他给小外甥女带个小玩具作为礼物。每当表哥表姐们在家族的微信群将自己的小手工或作文发上来时，都让孩子在上面表示赞赏和鼓励。在家里这方面注意了，小孩在外面待人接物、为人处世方面，也会慢慢潜移默化。
另外关于小孩的兴趣培养和亲子阅读，也是目前很多父母关心的问题，我也谈一下本人的心得。
关于兴趣培养，现在很多父母都是不管三七二十一，给小孩报了各种兴趣班，将课余和周末时间排得满满当当，本人不赞成这类做法。小孩的兴趣培养，我觉得最重要的是尊重小孩的选择，毕竟所谓“兴趣是最好的老师”。有些课外兴趣，的确是对以后升学、工作或生活都非常有帮助的，但是小孩却不感兴趣，无论如何都不想学。其实这种情况也不必太担心，家长除了需要继续鼓励引导外，随着小孩年龄的增长，小孩的心智和想法也会改变。比如我家小孩在幼儿园时期，我们一直想让他学画画，想报班，但是他们就坚决不去学。我们也没有强迫，只是隔一段时间就鼓励引导，征询一下他意见。直到三年级上学期，在一次偶然征询他意见时,他就随口说了一下“报一下试试吧”。于是，他去上了一节课后，在老师的鼓励下，看了他画画的作品后，我们也鼓励了他，他马上就感兴趣了，每次都盼着上课的时间，高高兴兴自己主动就去学了，而且画的也不错，也能跟上长期学画同学的进度，并没有明显的差距。此外，小孩如果对某样东西感兴趣，家长应该就要尽量和小孩一起参与，那样才会学的越来越好，才能一直坚持下去，比如小孩从小就对机器人和篮球感兴趣，平常周末爸爸都会和他一起探讨编程的问题，和他一起去打篮球，看一场篮球比赛。 关于亲子阅读。培养小孩良好阅读的习惯，可以说方法很多，本人觉得有几点比较重要：①从小培养。这点毋庸置疑，我家小孩从几个月开始的图画绘本，睡前故事就开始培养；②创造氛围，从小孩两三岁起，我们就带他基本去遍了广州市内的各个图书馆，感受阅读的气氛；③尽量让家里满书。在家里，我不会要求将书整整齐齐第摆在书架上，反而会刻意将书摆的到处都是，桌子上，沙发上，甚至床上，让小孩在那都能看到书，拿到书。④让小孩对阅读保持持久的兴趣，最重要的是父母的共同参与，和他一起讨论书中的内容，产生共鸣。比如小孩看了三国演义，我们会和小孩讨论谁最喜欢三国中的哪个人物，为什么喜欢等。小孩看了哈利波特，我们就会和他在看一遍哈利波特的电影，然后和他讨论电影和原著有什么不同。那样，小孩将会越来越喜欢阅读。
