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有关作文修改那些事
一篇好作文的呈现不仅要靠写还要靠修，认真修改也能写出一篇好作文。修改作文的时候多问问自己，看自己做好了吗？长期以往形成习惯自然而然写作的时候就会注意了。
一、开头的任务完成了吗？
1、扣题目；2、点明中心；3、引起下文。
二、有过渡吗？
过渡词，过渡句，过渡段。
设问过渡：我为什么说马冬梅是优秀的学生呢【承上】？因为她天早上都来得很早，而且不是来了就玩儿【启下】。
三、故事的分段合理吗？
1、起因段、经过段、结果段。
2、开端段、发展段、进一步发展段、高潮段、结局段。四、故事用描写和场景了吗？
场：环境描写；景：情景再现。
五、做到反复扣题了吗？（至少三次）
六、故事逻辑合理吗？
事情的发展顺序、时间空间顺序、情感顺序、认知顺
序……
七、故事能够突出中心吗？
八、有修辞手法和引用名言名句吗？
学了不会，等于白学；学了不用，等于没用。不是老师教得非常好，而是学生学得十分好。
举一隅而不以三隅反，吾未见其明也。
九、结尾有对故事的总结并照应开头吗？
总结故事、对故事进行感悟和思考、对中心的升华和深化。 升华：感情加深【句式的变化】。比如反问句、双否句、排比句、反复句、排比＋比喻。
深化：范围扩大【以小见大、由一个到一群】
十、有对故事的思考和感悟吗？（以事明理、以事抒情）
十一、有对中心的深化与升华吗？
十二、卷面整洁吗？
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