| 做学习型教师 读《一堂好课的诞生》有感 金水区金桥学校 牛春朝 在这个飞速发展的时代，无论你处于什么样的职业，学习都是支撑我们不被抛弃的保障，作为教师更是如此，特别是对于新教师而言，我们要学习的东西有很多很多，也正如此我们通常会陷入焦虑，甚至不知道从何着手，在本书中，作者给了我们一些很实用的建议。 向书本学习。教师可以看的书有很多，其中最主要的就是课标、教材以及教参，钻研教材有助于我们了解知识体系，而教参能够很好的帮助我们掌握重难点，课标更是我们教学的指引，这些都是我们应读的当务之书,但远不于此,除了和学科知识有关的书籍之外，我们还要多多阅读教育理论书籍,更要学会带着任务去读,这点在语文教学中的体现尤为深刻,我们通常也喜欢让学生带着任务去阅读课文，在这样有设定的前提下进行阅读,学生才能更好地把握作者情感,读得更透彻。除此之外，我们还应该阅读一些教育之外的书籍,。有的人可能会觉得，教育之外的书籍对一名教育者来说用处并不大,其实并不是这样的，正如作者而言，书籍的气脉是相通的。 向专家学习。不一定每个老师都有足够的运气，在入职时就能遇到非常有名的名家教师,。对自己的教学进行指导,但是在这样一个信息化非常丰富的时代，为我们提供了很多便利，我们可以从网上找到名师授课的视频,讲座等等，这些资源都可以供我们学习、模仿,这种方式也是我非常喜欢使用的,我们可以从视频中学习名师的教态、教学语言、教学设计、教学理念 向同伴学习。“每个人都有值得自己学习的地方，集体智慧碰撞产生的力量是无穷的。”老教师通常授课经验丰富,对教学重难点的把握准确、恰当,我们可以多听一些这样的课,去学习、内化并尝试实践与自己的课堂。 向学生学习。千万不要小看学生，有时候他们比我们接触的知识面更加广泛。有一次在我们班讲植树问题时，我想通过形象的画图来帮助学生理解，从小就缺乏画画经验的我，在画树的时候简直四不像，这时我们班擅长画画的孩子帮我改了几笔，瞬间有了树的灵魂，自此，我也多了一个技能。 向生活学习。生活能教会我们很多知识，我们要善于从中感悟、反思，并将其与教育相关联，我会从生活中发现夸奖学生比批评来的更有效；我也会有胆小的时候，所以在鼓励学生勇敢时也要先理解它们…… 当学习成为一种习惯，我们的教学能力自然会发生改变，所以，做一名学习型教师，与时代共同发展，与学生共同成长，才不会落伍、落后。 |
