| 【第500篇】回顾写博路，坚定写博心 文/吴慧慧 最近博文更新很慢，可能因为自己的身体越来越笨重，久坐对孕晚期的我来说越来越困难。很多博文只写了一个框架，就放在了便签里，放着放着灵感就没有的。 为此，有点苦恼。 后来，转念一想，一个时期有一个时期重任，目前，我要好好照顾好自己，照顾好宝贝，写博，慢一点就慢一点吧。 可以慢下来，但是我不会停下写博。不能梳理成文时，尽量保持多阅读，厚积薄发，来日方长。 ----写在正文之前
看到自己的博文总数量达到了499，突然有一种莫名的激动。 500成了我心中的一个仪式感，像是一个分界点，圆了我前期的目标值，尽管时间上晚了一些，同时也激励着我向下一个500努力。 2014年7月14日，我发表了第一篇博文《我身边的小故事》这篇博文当时被添加为了“精华”文，我已经不记得当时获得精华文是什么感受了，可能不是那么在意吧，因为当时写博文，是懵懂的，更多的是完成“任务”。 2014年到2018年，4年的时间共写了100多篇博文，精华很少，几乎没有吧。原因很简单，博文不走心，完成任务式的写博文，于成长几乎无益。 2018年7月10日，我被通知加入写博精英团队，在师傅南山客老师的指导写，我开始了专注认真写博路。那一年，我写了近150篇博文，精华文也过半。我从写博中收获到了成就感，因为写的是管理探索类文章，班级管理能力得到了很大的提升。 付出终有回报。我彻底爱上了写博，爱上积极向上的自己。 2019年，我不仅自己写博，还带着家长和学生一起写博。可谓是一场成长之旅。谁参与，谁受益。 没想到是，每天一篇博文，挑战60天写博，很多孩子都坚持下来的，孩子们的恒心，给了我一份大大的惊喜，同时也坚定了我要一直写博的决心。言传身教，教学相长。 如今，新课标强调：“鼓励自主阅读，自由表达，多读书，读好书，读整本书，培养读书兴趣，提高读书品位。”读写不分家，读，是输入；写是输出。要让学生爱上阅读，就要给孩子营造输出的平台，在输出中收获成就感。 2020年至2021年，写博在继续，但是数量与质量都在打折扣，当初是被学校领导“逼”着写博的，如今，我也开始负责学校博客工作，开始引导更多老师积极写博。成效并没有达到我想要的效果。将正确的思想，装进别人的脑袋里，并不是一件容易的事情。 持之以恒，相信会有更多的老师会在写博中，品尝到写博的乐趣。很多事情，急不来，慢慢来。 2022年，想和老师们一起，好好写博。想写一些系列博文，将自己的思考与专业素养结合起来。一个人想要获得什么，就一定要先学会付出。你的时间和精力用在了哪里，你的成长收获就在哪里。 还有十来天，我就要迎来二宝了，写博可能要搁浅一段时间，后期，慢慢补上。 心中有了计划，就不怕路程遥远。 500篇，近50万字，这是成长的痕迹；500篇博文，200多篇精华文，这是对认真的肯定。 过往皆成序章，未来还有无限可能。 每每看到优秀博友的文章数已经破千，心里就不免升起一份羡慕与敬佩之情。多么勤快的人呀，人贵有恒，没有一篇一篇的坚守，怎么会有千篇博文的累积。他们是我学习的榜样！ 回顾写博路，坚定写博心；笔耕不辍，成长永远在路上…… 共 1231字 |
