| 你有一个白大褂的梦吗 （中牟县官渡路小学 胡王敏） 班里有个女生叫益，认识她时是夏末秋初，分别是在夏天最浓最浓的时节。她总是爱穿一件白色长款防晒服，衣服上边有两个方方的大口袋，远远望去很像医生的白大褂。 益学习成绩很差，应该是班里女生中间最差的那一个。由于学习成绩差，使她在班级里的存在感极差，除了收作业时没交的名单，因为她的名字总是榜上有名。作为老师，我当然希望自己的学生都很优秀，但我也不会因为学生的成绩差而对这个学生有什么不一样的想法。因为在我的心目中，爱劳动，懂得尊重人的学生才是我最推崇的。每一年的教学，我都会安排一些岗位让孩子们去毛遂自荐，只要哪个学生提出要主动承担哪个任务，只要不是特别离谱一般我都会同意。益在某一天我安排打餐同学的时候，主动举起了右手：“老师，我想为同学们盛汤，可以吗？”她那双明亮的眼睛直直地望着我。我打量着益，高高的身段，有力的双臂，非常符合我对于盛汤学生的要求，就笑着说：“就你了。”其他的学生看我同意了益的请求纷纷向我提议做自己想做的劳动。 益开始了她的盛汤任务。只见她拿起这个水舀一般的大汤勺，打起一勺汤，仔细地倒入一个汤杯子中，那小心翼翼的样子似乎害怕任何一滴汤撒了出来。我当着全班同学的面表扬了认真的益。在以后的日子里，她干得特别棒。每次她端着汤送到我的餐桌上，我都会望着她的大眼睛真诚地说一声：“谢谢！”我想这样爱劳动的孩子一定是一个好孩子，可以说在我的教育理念里，爱劳动的学生胜过有其他任何优点的学生。她因为得到了我的真诚感谢，每次都要亲自为我送汤。 一天中午，我去水房洗自己的餐具，准备吃午饭。彼时同学们正在教室里打餐。一个男生和两个女生飞快地冲到水房：“老师，汤撒了，弄了益一头。”我赶紧三步并做两步跟随大家来到教室。 “汤烧着你没？”我紧张地问益。 “老师，汤没撒……”益怯怯地说，“……不过，迸到了我的头发上……” “没烧着就好。”我赶紧拉起益到水房里清洗起头发。 我问她怎么回事儿，她说自己提汤桶的时候，一下子没提起来，汤就溅到了头发上。 “老师，我头发没弄脏咱的汤，真的……”益不住得向我解释。 “这事儿怨老师，我应该把汤桶放好再让你们盛的，这事儿不怪你。”我的内心深处卷起层层波澜。 回到班级，我郑重地对大家说：“益同学，为了保住我们的汤不被撒出来，宁愿被溅在自己的头发上。”同学们自发地为益鼓起了掌。益穿着她那件白色的防晒服，不好意思的搓着手。那天中午，我没让益继续盛汤，而是让同学们自取。 第二天，我问她要不要换个人替她盛汤，她当即拒绝了，还生怕别人顶替了她的位置呢！ 从那天开始，我对这个女孩子有了更深刻的看法。一个爱劳动的学生怎么都不会差，但作为一个学生只是会劳动，还是不行的，我要帮助她提高成绩。从那天开始，我在课堂上给予了益更多的鼓励和期盼，还把她的座位调到了两个学习成绩优异的学生中间。 冬天，益穿起了一件长长的白色羽绒服，上面也有两个大口袋，望着她，我不禁想：你有一个白大褂的梦吗？期末考试，她依然没有及格，但是已经从30多分，提高到50 多分了。我当着全班同学的面鼓励她：“益是咱班进步最大的同学，只要有信心，只要肯努力，谁都有可能得高分。” 到了下学期，班级里盛汤的工作就成了益的“专属职位”，谁也竞争不走。她自己也开朗了，再也不是以前那个存在感极差的女孩。看她指挥另外一名送汤的学生：“这杯送个……”嫣然一派班干部的景象。 期中考试的时候，益破天荒考了75分，当时能考80多分在班里就算高分了。我当着全班同学的面表扬了她，但心里还是有所疑惑。期末摸底考试的时候，她又考了72分，我才彻底相信。 孩子们毕业的时候，正是夏天最浓的时候。益几乎每天都穿起她那件白色的长款防嗮的，那两个方方的口袋里，还夹着一直圆珠笔呢！远远望着益，我的心中又浮现出那句话：你有一个白大褂的梦吗？如果你有这样一个梦想，望你从今以后更加努力！
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