阅读和练字，让这个暑假充实起来
高一这个暑假是高中三年最漫长的一个假期，也是一个难得的调整的假期。去年高一学生因为疫情推迟了一个多月开学，学生养成习惯和初高中衔接都没有做好，一部分学生不适应高中生活，在学习和生活方面有很大的困惑。这个假期就是一个难得的调整期，可以补足高一的遗憾，为高二打下一个坚实的基础。对语文来说，更是一个弯道超车的好时机，希望同学们在这个假期能够多阅读一些名著，认真练字，让自己的假期充实起来。
新课标把整本书阅读列为一个必修模块，贯穿必修和选修。整本书阅读的好处，大家都知道，但一些长篇小说比如课标要求的《红楼梦》《复活》《大卫科波菲尔》等，显而易见在学校学习期间是没有时间认真阅读的。同学们就可以利用这个假期，找来这些书进行阅读。
阅读整本书，像学术类文本的书《乡土中国》，同学们，可以在学校在老师的引领下进行阅读。这一类的书侧重于阅读技巧的积累，能够静心阅读，学会快速提炼信息，能够找到作者的观点，同时，能够把作者表述的观点和自己的现实生活联系起来，并进行比较评判。这类书虽然内容上趣味性不强，但是理论上还是比较清晰的，特别适合培养学生的性子。学生通过阅读这类型的书，能够锻炼自己的思维，磨练自己的意志，提升自己的阅读理解能力。
阅读小说，尤其是长篇小说，同学们需要的是掌握一些阅读技巧，学会根据回目来推断书中的故事情节，学会浏览速读，学会根据兴趣结合自身条件对部分章节进行精读，学会做读书笔记，学会写读后感，学会写一些赏析性的文字。同学们，通过阅读文学类作品，可以提升自己的阅读速度，扩大自己的知识面，了解人生百态，锻炼自己分析评述问题的能力，也可以提升自己的审美趣味。
温儒敏先生多次说过，要让学生多阅读，爱上阅读，乐于阅读，提倡让学生“连滚带爬”的读。这都是对学生在阅读方面的一些期待。新课标考试评价对学生的阅读能力要求提升，要求学生能够透过现象看本质，能够分析评价一些问题，如果学生的阅读量，阅读面，阅读速度达不到，那么学生就很难具备相应的能力，也就难以达到应有的水平。
所以希望高一的同学们能够利用这个假期与阅读为伴，以书为友，让自己的假期充实起来，让自己的大脑充实起来，让自己的心静起来，让自己的思维活跃起来，让自己的能力水平提升起来。
我们经常说字如其人。虽然说人不可貌相，海水不可斗量，可是你要见一个人的时候，最先被他的外在吸引，“一见钟情＂。一笔好字，也是一个人的基本素养。科技的发展，电脑手机的普及，让我们能够快速得到信息的同时，也使我们的书写能力变低了。我们经常会看到一些同学的文面如印刷体、衡中体等。端正的文面，好的字体让人赏心悦目，而那些粗制滥造，潦草不清，歪七八扭的字就让人望之生厌。
语文学科特点，书写量特别大，主观题多，尤其是60分的作文，更是语文的半壁江山。一笔好字，文面好，让人赏心悦目的试卷，当然就可以引阅卷老师“尽折腰”，从情感上青睐于你。这个假期，时间长，任务也不重，希望同学们能够多一些自律，多一些认真，多一些用心，把字练起来。争取经过这个假期的努力，让自己有一笔漂亮的字，或者是能把字写的端正工整，不因文面而影响自己的发展。
这是一个漫长的假期，这也是一个有心人实现弯道超越的假期，希望同学们能够充分利用好这个假期，休息和学习相结合，锻炼和阅读相结合，调整和习惯相结合，让自己过一个充实而有意义的假期。我期待，开学时，能够看到更优秀的你们，为更好的你们点赞。
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