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孩子，我要怎样拥抱你才能表示我的悔恨与热
爱
呢？
—— 读《傅雷家书》有感 汝州市实验小学 杜明霞 再次翻开《傅雷家书》，读完第一封信，读到“孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢？”时，泪水潸然而下。傅雷对傅聪小时候的管教是极其严格的，他亲自编制教材，给孩子订定日课，以身作则，亲自督促，严格执行。把孩子关在家里，反对孩子去街头游玩。他规定孩子怎样说话，怎样行动，做什么，吃什么，不能有所逾越。孩子稍有做得不太好的时候，就是惩罚。孩子在父亲面前，总是小心翼翼，谨慎小心，不敢有所任性。在1953年傅聪长大后还因为在音乐上的意见不同，傅雷博然大怒。傅聪离家出走。 在1954年傅聪留学波兰，傅雷一家到车站送行。傅雷回家后爱子之情悔恨之意在内心翻腾不已，泣血写到:“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！……”“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。……尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！” 勇于在孩子面前承认错误，这其中包含了多深的爱子之心啊。不由得想到了我的儿子，自童年至少年大多都是以严格管教为主，以学业成绩为主，很少顾及孩子的心情感受。有时因为一些小事对孩子大吼大叫，因为孩子没有达到自己的预想要求，便对孩子责骂。有时孩子犯了些错误，甚至对孩子大打出手。儿子的童年也是多么的不快乐啊！儿子的不快乐是我不懂为人母的亲子艺术造成的。每每想到曾经的过错，孩子的痛苦我心都在滴血。儿子，对不起，我也想对儿子说:“孩子，我要怎样拥抱你才能表示我的悔恨和热爱呢？”如果时光倒流，我决不犯那样的错误，给你一个快乐的充满爱意的童年。如果再回到从前，我会蹲下身子平等的和你交流，争取你的意见，和你朋友似的相处。不会逼你做你不喜欢的事情，不会以长辈的威严压迫你…… 父母的拳拳爱子之心藏在每封信字里行间的无时无刻的牵挂，细微之处的关心，发自肺腑的循循善诱谆谆教诲，朋友式的倾诉交流中。“从现在起，你尤其要保养得好，不能太累，休息要充分，常常保持饱满的精神。”“以后若是太忙，只要寥寥几行也可以，让我们知道你平安就好了。”“你年轻不懂事，但是只要有决心，凭你的理解力，学得懂事并不太难。”“左盼右盼，总算盼到了你的信……” 是父子也是志同道合的战友知己，相互诉说着彼此的生活琐碎，心里感受，对音乐的理解感悟，爱国情怀赤子之心的默默守护。从傅雷先生的这些家书中，我觉得我知道了我该怎样去热爱和拥抱我的孩子了。 |
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