| 学习要有“打破砂锅问到底”的精神 二七区四季路第二小学 于小飞 生活中有人可能会说，你这个人怎么打破沙锅问到底的呀。会让人觉得这个人有点轴。但是在学习上我们还真得有这种精神不可。 一、避免了“假会”现象 在日常生活中会发现很多同学存在着“假会”现象，明明自己不会、不理解，可是自己就是没有打破沙锅问到底的精神，只局限于知识的表面。觉得自己差不多、差不多。其实到最后“上战场”时，自己觉得平时差不多，在“战场”上就是差很多。功夫下在平时，如果在平时的学习时就能达到一种打破沙锅问到底的精神就好了。例如在学习（-bc）⁴÷（-bc）²这道题目的时候，正确的的解题步骤是这样的： （-bc）⁴÷（-bc）² =（-bc）4-2 =（-bc）² =b²c² 这道题目我在看我妹妹做的时候，问题就出现在了最后一步上面。她没有去掉前面的负号。小小的马虎将自己的努力付之东流。这道题目第一步先用同“底数幂相除底数不变指数相减”；第二部是看到指数是偶数要去掉负号，第三步是运用积的乘方。 如果能够在平时做题的时候不眼高手低，不要觉得这道题简单，我只是粗心做错了才这样。而是好好想想这道题我为什么会做错，第一步干嘛，知识点是什么；第二部干嘛知识点用的什么，第三部呢？一步步的追根究底。这样的学习方法相信学习是没有死角的。从而也就避免了“假会”现象。 二、将知识归纳为一个系统 学习时有打破沙锅问到底的精神的话，我们通常会找到自己不会的知识点一直的追溯下去。这样知识自然而然的就形成了一个纵向系统。也就是“前世今生”。 例如之前我在学习英语的时候学习语法时，英语中的从句格外多，而且还是重难点，什么主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句……这些既然叫从句，说明里面不仅需要记忆、理解连接词还要注意句子的主谓宾的语法及构成。所以就这个从句题型，如果你有打破沙锅问到底的精神，你甚至可以把知识点追踪到为什么要用单三形式？ 学习一定要有打破沙锅问到底的精神，此方法可以避免遗留学习死角、让我们在知识的海洋里自由遨游。 |
