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做一名快乐的班主任
人人提到“班主任”，留下的印象仿佛都是“忙碌”“严厉”等印象。是啊，班主任可以说是全校最忙碌也是最全能的人，工作不仅繁琐庞杂，而且也会耗费大量的精力，工作一天下来，筋疲力尽。如倘若再遇上一些烦心事，就会感受到所谓的职业倦怠。但是，生活中并不是所有的班主任都是会“职业倦怠”，总有一些人，非常享受班主任工作的乐趣，同时在班主任工作中也做出了非常出色的成绩，他们深深的喜爱着班主任工作。比如说，我也是一名班主任，我也有烦心事，但是，我会将之化解，细心发现工作中的乐趣。例如，两个小时的配餐，让我既不能休息，也不能专心工作，吵吵闹闹，精神还要继续高度紧张。但是，同学们会把自己喜欢吃的鸡腿、玉米、花生、酸奶留给我，实在是太幸福了！因为我被学生深深地爱着… 类似的事情有很多很多，那么，我们如何喜欢班主任这份工作呢？我记录了一些方法，让自己在以后的实践中能够更加体验到职业幸福： 一、放平心态、回归初心 教师的工作表面是教授知识，实质上是帮助人成长，传播正能量。每次想到到自己的工作，能够帮助更多孩子学习到知识，奠定基础、育人育才，我就瞬间疲劳全消，尤其是班主任工作，虽然琐碎、辛苦，但意义重大。学生都有向师性，我们的行为能够引导到学生朝着正确的方向发展，同时我们也帮助后进生成功转优，我就更加动力十足！当我们帮助一个学困生发现了自己的价值，在班级中贡献自己的力量，看到孩子们健康成长时，我们难道会觉得累吗？回归教育本心，就会不觉教育之苦。 二、用心捕捉、记录温情 班主任的工作是琐碎的、重复性的。 即使很平淡、很枯燥，也有值得我们去记录的美好瞬间。因此，要随时准备好记录工作中的美好，因为它是会在你不经意间出现，并且带来意外的惊喜。而这些，就是我们工作、生活的调味剂。美好瞬间可以来自一本书、一篇感悟、一个故事、一句话语，我们需要的是把这些及时的记录下来。我们可以经常与学生谈话，在谈话中，我们可以记录孩子的思想、愿望、期许等等。我个人比较喜欢记录班级学生的成长点滴，但是我又不善于存储照片。于是，我尽量用抖音来记录他们，久而久之，再次翻看抖音视频时，眼前中尽是浮现出孩子们成长的美好瞬间。 三、培养兴趣、质性提升 我们经常说“学以致用”，那么我们可以用自己所学到的知识，提升自己的工作，培养自己的兴趣。如看书，认真的读几本书，将书中的知识领会，用到工作中，完成工作，将会极大提升自己工作的满意程度。如前期我们读到的《一个学期打造优秀班集体》，将理论转为实践。我可以将以前的历史知识、地理知识、人物传记知识、哲学知识、心理学知识、管理学知识运用到教学中，拓展学生知识面，同时也能让自己的课堂富有趣味，学生自然而然就特别喜欢。要想做好这一职业，就要不断的进行积累和探索，对未知领域的不断探索，因为求知本身就是一种乐趣。 是啊，不可否认，回首当班主任的日子，一个字形容，就是“累”，这是无法改变的事实。既然我们无法改变，但我们可以选择，尽可能让自己的工作充满价值、尽可能的做到艺术化，那么我们也一定会在这个过程中对班主任工作产生兴趣，也一定会喜欢上我们所从事的班主任工作！ |
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