| 写博的心路历程 半推半就的走上写博之路 五月底，于校长在校工作群的一则短信引起了我的注意，郑州博客大赛，赛期四个月，要求每天一篇博文。那天我正在樊登读书听《干法》，听得热血沸腾的，正想着如何磨练自己的心智，提升自己的自制力呢，这不是一个绝佳的机会吗？通过这四个月始终如一的坚持做一件事，逼自己一把，既能提升自己的意志力。又同能提升写作能力。何乐而不为。但博客大赛是干什么的？博文怎么写，我一概不知。这让我激动的心开始犹豫不决了。到底报不报名？犹豫中我便主动找于校长咨询，当时于校长一句独行快，众行远的抱团成长，激励了我。让我便半推半就地加入了写博之路。一次例会、王校长说：这么好的成长机会，领导们更应率先垂范，她的鼓励、支持让我坚定了信念。为此学校还专门邀请教育界一支笔薛志敏老师，给我们进行了教育写作我能行写作技能培训。在学校领导的助推下。写博队伍有最初的一组迅速壮大成四个组20余人。 激情澎湃，兴致盎然的开始 2022年6月1日，写博之路启动，刚开始大家都激情澎湃、兴致盎然的。前一天就把博文提前写好，一大早便急不可耐的发表。并把链接转发群里，吆喝着让大家相互的阅读、评价、回复、点赞。尤其是高考外出监考期间，白天忙监考，晚上忙写作，常常忙到一两点，早上四五点就把博文发出来。那段时间，群里热闹极了，深更半夜了组长们还在群里吆喝着大家给本组点赞（走火入魔的武凡丁老师半夜三点还不睡觉），于校长天天发博文排行榜、博文上传统计表，时时鞭策着。王校长点赞、鼓励、催促大家赶紧睡。并告诫大家以后不能超过12点睡觉，身体也很重要。 迷茫困顿的爬行 临近期末，备考、收尾总结，学校事务繁忙。写作也到了瓶颈期。有最初的洋洋洒洒，到现在的搜肠刮肚，不知道写什么。于是，迷茫困顿扑面而来。在月总结会上。每一个博友都分享了自己的写博之路，这次会议让我反思了前期的写作，刚开始几天写自己的教育困惑、教育故事、教学感悟、育儿心得等、写了很多、但都是零零散散的在记录一些自己的心得感悟，总感觉对自己的成长没有太大的帮助。对于一个成熟期的教师，职业的懈怠感，未来的成长规划是什么？如何让自己成为一名卓越型、成长型的教师？这些都让我倍感迷茫困顿。 拨开云雾见天日的晴朗 班里的留守儿童，问题学生、单亲家庭孩子的教育，一直是我的牵挂。也是老师、学校最头疼的问题。作为教师、母亲双重身份的我。还常常被如何教育这些孩子所困绕。我为何不抓住这次写博的机会，逼自己去研读这方面的书籍。把书中的育儿经验进行吸纳、内化，再结合教育实践总结成家庭教育的锦囊妙计，在教育自己孩子的同时，并带动学校家庭教育的发展，从而惠及每个孩子呢。 有了方向，有了规划。写作之源泉，便源源不断。收获也颇丰。听《给孩子的五项学习帽》让我明白了，自主学习需要调动孩子的内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力，学习抗疫力。只要帮孩子带好这五顶帽子。孩子自主学习的能力便会爆发式成长；听《父母的语言》，让我明白了父母语言是一种重要的教育资源，能帮助儿童塑造强大的学习学习型大脑。能让孩子赢在起跑线上。3T原则的亲子沟通术。共情关注、充分交流、轮流谈话让我的亲子关系、师生关系更加融洽了；听《你就是孩子最好的玩具》，让我明白了昂贵的学区房、锦衣玉食的物质生活都不及儿童时期父母的陪伴。 半推半就的跟着、激情澎湃的开始、迷茫困得的爬行、拨开云雾的晴朗，在跌跌撞撞、推拉搀扶中我们已走过了21天习惯养成期、30天荷花定律期，相信接下来我便会进入拔节生长期，期待遇见更好的自己。 |
