读《心理营养》有感 养育情绪稳定的孩子

2022-06-29 14:42:00 

我是一个3岁孩子的妈妈,从我女儿出生后,初为人母,我给自己定下两个要求,一个是再苦再累,孩子我必须自己带,尤其1岁以前;另一个就是言而有信,做不到的绝不轻易许诺。直到今天,我依旧是这么做的,我不想错过孩子的成长,也立志于做一个合格的妈妈。我在读这本书的时候,边看边回想,边看边反思,结合自己这3年多的育儿经验,一方面是在探寻,一方面是在印证。我发现,这真的是一本能解开你心头疑惑的“百宝书”也是一本操作性极强的“工具书”。很多问题在我自己的孩子身上都得要了验证,我也会去反思自己当时的做法是否合适。这本书给我最大的帮助,就是让我学会了如何去养育情绪稳定的孩子。

书中说“想要养出情绪稳定的孩子,最重要的原则是,父母尽可能给足孩子心理营养:无条件接纳,安全感,让孩子知道此时此刻我最重要,肯定、赞美、认同,以及做好榜样”。想要养出情绪稳定的孩子,这五种营养全部需要,那真的不是一件容易的事情。

一、学会接纳孩子的负面情绪

我从书中学到了,我们要正确认识情绪,情绪没有对错,负面情绪也未尝不可,不舒服的负面情绪会提醒孩子需要一些改变,这样才会有机会去学习应对处理的方式改变目前的状态。在我女儿小的时候,我比较头疼孩子在自己面前“发脾气”,但我慢慢明白每个孩子都会有各种情绪,区别只是会不会在某个人面前表现出来而已。对一般人而言,觉得越亲近的人,越容易在他们面前表现情绪。如果孩子心理感觉和父母贴近,就敢在父母面前表现出各种情绪,尤其是负面情绪——愤怒、悲伤、恐惧等等。也正是因为我们是孩子心中最亲近的人,所以她才会在我们面前撒娇,我们就更应该学着去接纳孩子的负面情绪,引导孩子表达、发泄出来。

二、安全的情绪环境

父母的情绪状态,很多程度上可以成为一个家庭的氛围基调。情绪调节功能强的父母,夫妻双方会更有意愿参与亲子互动,也对夫妻关系的稳定有决定性帮助。孩子会很容易觉察到父母的情绪,并通过跟她们的互动来判断关系是否是安全的,进而决定自己是否相信或者依赖父母。而如果父母情绪状态不好,孩子的反应大多是自己的原因,或者归结于是父母一方的原因,这样孩子会不断尝试忽略自己来取悦母亲,或者跟父母一方形成一致来排斥另一方。无论是哪一种,当孩子进入一段纠缠的关系互动时,他就无法全身心地专注自己的感受,往往会成为一个家庭问题呈现的症状牺牲者。他们很容易用过度付出去取悦他人,而忽略自己的感受。所以,父母相当于给孩子提供了一个安全基地,这个基地越稳固,孩子就会越相信父母,父母就能越多地提供给孩子心理营养,孩子的成长或行为就会越独立。

三、我是妈妈心中最重要的人

林文采博士的《心理营养》一书中谈到:重要他人,是指在我们人格和社会化形成过程中最有影响力的一个人,这个人的养育态度及行为举止,将对孩子的成长形成决定性的影响。孩子最本能的选择是爸爸妈妈,如果爸爸妈妈不行,孩子就会选择其他人。他会非常希望弥补曾经没用从父母那里得到的“我是最重要”的感觉,希望有人把自己看成是生命中最重要的人。

每一个孩子都渴望被关注,尤其是当孩子们有情绪的时候,我们要及时关注到孩子的情绪,用心去聆听孩子心底的声音。让孩子从内心感受到父母对他的关爱,感受到他在父母心中的位置,建立良好的亲子关系。

四、积极的肯定,鼓励表达感受

在《心理营养》一书中,林文采博士根据不同的孩子表现,把孩子分为五类:乐天型、忧郁型、激进型、冷静型等四种,并提出针对不同孩子的先天气质因材施教,提供不同的心理营养。比如对照我自己的孩子更多属于冷静型,虽然看上去个性温和,但骨子里却非常固执和要强,因为不希望别人干扰他思考和行动的过程。冷静型孩子最主要的特征是慢,很容易让父母指责和批评孩子。我们经常会不自觉地催促孩子快一点,反而对于孩子适得其反。而这个时候,孩子需要的心理营养是:肯定和鼓励表达感受。通过正面的肯定,激发孩子的行动力,让他变得更有力量。另外,当孩子不容易表达自己的感受时,我们要引导他去表达,比如看着他不开心时,可以问问他:如果别人也那样说,那样做,你是不是觉得很生气?如果是妈妈,也会生气呢!这样孩子就会觉得自己的情绪是被允许,自己是被接纳和喜欢的,他才更有信心去面对外在的世界。

五、做个好妈妈

作为妈妈,我自己的情绪我也要处理好,要做到不伤害孩子的自尊。妈妈是孩子的一面镜子,孩子通过妈妈这面镜子看见自己、认识自己,如果妈妈回馈给孩子的是乐观、善良、勇敢等正面评价和高质量的陪伴,鼓励孩子积极探索,接纳孩子的不完美。孩子就坚信自己拥有乐观、善良、勇敢的品质,就能发展出高质量的人际关系,会积极进取不惧挫折,因为他知道无论何时都有一个人在背后支持着他。相反,如果妈妈回馈的总是负面情绪和不接纳,孩子同样坚信自己拥有妈妈认为的所有不良品质,认为不配拥有赞美、不配拥有幸福、不配拥有成功。妈妈让孩子感觉到被爱,孩子便认为自己是值得被爱的、有价值的、有能力的。

作为一名教师,可能我们没办法让孩子一生都记得我们的模样,但是我们却可能会做影响孩子一生的教育;作为一名妈妈,可能一本书、一次的学习不能改变什么,但在逐步累积的过程中,变化总会发生。父母变了,孩子就变了。所以,必须学习做一名能给孩子健康人格和美好未来的妈妈。


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