在《幼儿教育》期刊上，我读到了一篇文章-《倾听让我走进儿童的心灵世界》，这篇文章给了我很大的启示，说的是一位老师在平日的教学中是如何倾听孩子的。这位老师真的是从很多细节入手，真正的做到了用心倾听孩子，从而正确的解读孩子的行为。
在孩子们稚嫩的心灵里，有一份对老师深情的期望。那就是期望老师能静下心来听聆听他们的声音，期望老师能蹲下身来和他们一起看看这个精彩的世界，对他们多一份宽容与理解。当孩子们“犯错误”时，教师要走进学生的心灵，尊重、理解、信任他们，接纳他们的一切，包括缺点和错误，用真情去理解他们。如果做到了这一点，孩子们就能放下心中的戒备，理解老师的行为，师幼间就会有一种默契。而有了这种默契，孩子们就能和你倾心交流，包括心中的秘密也愿意向你透露。
读了这篇文章，让我不禁想起来前段时间，我的一个朋友，家里有一个7岁的大男孩，因为上课总是注意力不集中，爱捣乱，不听课，大人说什么都不听等问题来问我应该怎么办，我问过孩子的家庭情况后发现，父母工作忙基本不怎么带孩子，他的父母又经常在家里吵架，后来还离婚了，我就找到原因了。孩子不会倾听，那是因为父母都不会倾听，总是在孩子面前吵架，对孩子也没有很好的有效陪伴，更多的是因为孩子在幼儿园、在学校变现的不好而责备孩子，孩子怎么会不受影响呢，在我的朋友发给我的视频里，我看到别的孩子都在上课，就他自己一个人对着墙，沉浸在自己的世界里，外面的一切好似都无自己无关，我看到这个画面，内心真的觉得很心痛，觉得孩子很可怜。我想，倘若父母双方可以多理解对方一点，多学会倾听彼此一些，多倾听孩子的语言，多尊重孩子的想法，为孩子做好榜样，孩子也不会这样。我们身边发生的每一个案例，每一件有关教育的事情，都值得我们学习和反思，如果我们不能很好的倾听孩子，就无法真正的走进孩子的世界，也就无法与孩子们建立良好的师幼关系。
本周，刚好我要进班顶岗，我就想借此机会，好好听听孩子们的声音，真的是很令我吃惊呢！有一次我正在洗碗，有两个小男生在上厕所的时候交谈，我就一遍刷碗一边听，他们的对话很有意思：
男孩A：诶，好奇怪呀，你发现没，幼儿园的老师怎么都是女的。
男孩B：对呀，就是，是很奇怪呀。
男孩A：难道女的都这么爱学习，都这么聪明？
男孩B：啥呀，是女的都很善良吧，不像我爸，天天凶我！
男孩A：哈哈，我爸也老是凶我，他可厉害……
男孩B：所以，男的都没耐心，没有女的有耐心。就像我妈一样，对我可好了。
男孩A：虽然我爸有的时候很厉害，但是他对我也很好呀。
男孩B：那还有可能就是······就是女的更会照顾我们吧。
男孩A：嗯，就是，平时也是我妈妈照顾我更多一些，尤其是我生病的时候。
我在一旁听得津津有味，不时还偷偷笑笑，觉得这两个孩子真的是太可爱了，太有智慧了。随后，我就在和孩子们聊天时，谈到了这个话题：为什么幼儿园里的老师大部分都是女生。孩子们都大胆的发表了自己的理解和想法，让我发现孩子们的思维和想象真的是超乎你想象。其实在日常生活和学习中，孩子有太多太多的话想要说，也许他们的表达很零乱，也许他们说的前言不搭后语，但他们同样需要能认真倾听并能听懂他们声音的人。而老师耐心的倾听，能使孩子们感受到老师对自己的信任，从而增强孩子的自信心，提高孩子的语言表达能力。我们要善于倾听孩子的心声，只有做孩子的倾听者，才能走进孩子的内心世界。
回到家中，我也会暗暗观察，倾听我家姑娘的语言，她总是会在自己玩耍的时候，嘴里碎碎念。有一次，她在玩，我听到她在模拟她班老师上课的情景，其中，还有一段老师批评小朋友的场景。她的游戏结束后，我询问了她刚才表演的画面，她刚开始内心还有点排斥，不想和我分享，其实，她的内心是害怕老师生气的场景的，所以，我能想象的到，她给幼儿园肯定很乖很听话，但是我又不想让孩子误解老师的“批评”，对孩子产生心理负担，所以对孩子进行了引导，孩子慢慢也理解了我的话。在自己的孩子身上，我更加深刻的体会到了倾听的重要性。认真倾听孩子的话，不仅是在对孩子进行平等做人、平等对待别人、平等对待自己的教育，也是走进孩子心灵的有效手段。然而做孩子忠实的倾听者，是需要付出时间、耐心和包容的。作为孩子的父母，只有真正换位思考，对孩子的诉说才会认真听下去，才能产生交流中的互动。否则，没等孩子说完两句话，就不烦了，那就会伤了孩子的自尊心。因此，作为一位教师，一位家长应学会倾听、乐于倾听，才能真正学会从孩子的倾诉中真切地感受和把握孩子的喜怒哀乐，真正了解孩子在想些什么，要求什么，希望什么;才能真正领会孩子的思想意图，分享孩子的快乐，真诚地为孩子的进步而高兴，为孩子的成功而喝彩;才能有效地去化解孩子的烦恼，营造出充满爱意的温环境。因此，作为教师、家长千万不能忽视倾听的作用。唯有如此，我们做孩子的思想工作才能心中有数、有的放矢，才能不断提高教育的质量和水平。
孩子需要真正的倾听，倾听也会让你更加了解孩子，创造出一个积极、温暖的师幼关系、亲子关系。我们希望自己怎样被对待，就知道该怎样对待孩子。爱人如己以己度人，真正的倾听就由此开始，走进孩子的内心世界也由此开始。
