|
亦师亦友，我与孩子们相伴的11年
大家下午好，今天我分享的是：《亦师亦友，我与孩子们相伴的11年》。之所以选择这个主题，是因为从2011年正式踏入幼儿园老师行列以来，我已经与孩子们相伴成长了11个年头，时光如梭，流年易逝，孩子们逐渐长大，我也逐渐从一个年轻的幼儿老师变成了一个妈妈、一个能和孩子们亦师亦友的成熟老师。我想，现在的我，与孩子们相处起来更加能够站在孩子们的角度思考，也能够同时给予他们母爱与师情！教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，是积极主动的爱，是兼顾教师的引导与朋友的关怀的爱。细数流年，不论是2014年我当班主任带第一届孩子时，他们们在毕业典礼上哭着和我告别；还是2018年我成为二胎妈妈时站在妈妈角度和孩子们相处，与许多家长结成朋友；抑或是许多孩子现在喜欢微信和我联系，当他成为哥哥姐姐他们来幼儿园接弟弟妹妹时，总喜欢和我聊一聊。这些都已经成为我职业生涯当中的宝贵的回忆。每每想起都让我感到成就满满！ 记得去年我带的班级里的孩子们，他们大多个性腼腆不太会和老师交流，我便蹲下身倾听他们的声音，通过和孩子们玩他们喜欢的游戏与孩子们打成一片，帮助他们迈出交流自己想法的第一步。班上孩子们每次户外活动回来后最喜欢以击掌的方式和老师互相鼓励！我深知加油鼓励是每一个孩子都需要的，孩子们从第一次和老师击掌时羞怯声音小，后来越来越自信与开心，和老师击掌时眼里泛起自信信任的光芒。与孩子们建立了信任后，孩子们喜欢与我交流自己喜欢的动画片，分享家中趣事与我听，话越来越多，距离也越来越近，我与孩子们逐渐成为无话不谈的朋友！ 回望过去的教学经历，我也时常会我因为孩子们的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但我时常告诉自己要不忘初心，以爱感化幼儿。多年以前，面对孩子们，我稍显手足无措，而今，我能够以合适的方法，温柔而又富含教导意义的语言帮助孩子养成好的习惯，我深知我是他们成长路上的老师，更可以是他们接受新事物，养成好习惯，学习新知识路上的朋友。如今，许多孩子已经上小学，上初中了，每每遇见了我，依旧能够开心地聊起来，我从心底里感到感慨与高兴，希望我的学生们，永远记得幼儿园时期的那个老师，那个朋友！ |
热门评论
