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“过一种幸福完整的教育生活”这是著名教育大师朱永新教授提出的教育思想，它让我如沐春风，给我的教育生活注入了一股鲜活的力量。享受着新教育带给我的全新体验，也使我真切地感受到了这位教育大师知识的渊博。他对教学感悟和挚爱，他对新教育梦想的追求和高瞻远瞩，令我的敬意油然而生。
本学年我任教一年级数学课，开始了我的全新教育体验。老师们都知道：年级越低孩子们越吵。虽然知识量不多，但学生刚从幼儿园来到小学，他们学习习惯差、纪律性不强、课堂上控制不住自己的言行，如果脾气差或者没有耐心是坚持不了的。粗暴的言行只是治标不治本，我们只有走进孩子们的内心，和他们平等交流，了解他们的想法和需求，然后采取合理有效的措施，使他们慢慢转变，转型成为一个合格的小学生，这些都需要老师长期的努力才能慢慢转变。
开学前我和李老师已经做了许多工作，开学后我们与孩子们每一天朝夕相处，共同成长，我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样，孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我，激励着我，比如学校外的路上相见时亲切的问候；给家长或其他班的同学介绍我时那骄傲的语气;课堂上孩子们那渴望求知的纯真明亮的眼神；下课时我身边叽叽喳喳快乐的话语；当我身体不舒服时孩子们关切的语言和贴心的举动；当我嗓子不舒服时孩子们带给我的润喉片……这些无一不时时感动着我、激励着我。我发自内心的喜欢我的孩子们，想和他们在一起。
教一年级，我们要多做许多工作，多操许多心，但是我的工作带给孩子们更多的快乐和收获，也使家长们对孩子们的学习生活放心，得到了家长们的认可，这难道不是我的收获吗?这同样使我感到幸福和快乐，这也行就是一种“幸福完整的教育生活”吧！我还将一路走下去，将“幸福完整的教育生活”进行到底！ |
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