十年一觉高考梦，赢得浮想感悟人
连续三天参加高考监考工作，真是百感交集。已经有十年没有在高考监考过，再入考场颇有一种物换星移之感。再次面对学生，甚至有一种比高考学生还要紧张的感觉。总担心哪一点做的不到位，做的过了头会受到批评，会影响学生发挥，三天下来，真如万里长征，疲惫不堪。但同时也有一点隐秘的喜悦，因为用心，因为真心，因为真诚，因为规范，顺利的完成了这次高考监考工作。
战战兢兢，如履薄冰，照章办事，一丝不苟。
如果说有哪一份工作是不需要你发挥创意的，只需要你照章办事，只需要你规规矩矩，规范操作，听从指挥，那应该就是高考监考。第一天培训，如同小学生听课，认认真真，规规矩矩，把自己该做的工作圈画标注牢记在心。第一场监考，再三小心还有点手忙脚乱，好歹同伴互助，也算有惊无险，规范完成。
度分如年，百无聊赖，神游千载。
高考监考是一场漫长而又无聊的工作。尤其是上午的考试，两个半小时，其实接近四个小时。把试卷发给学生之后，只剩下监考。现在的学生，在重重的监控之下，相当的规矩。对老师来说，就有些百无聊赖。曾经有人说，如果你想知道一分钟有多么重要，那就去问问参加高考的学生。学生奋笔疾书，我就两眼放空，神游古今。
看着考生，仿佛回到了20多年前，那时我也如他们一样是考生。现在已经没有办法回想当时自己是怎么想的，身为老师，倒是义正言辞，痛心疾首，苦口婆心，劝告学生一定要珍惜时间，一定要把握好高中这三年，争取让自己人生实现突破，让自己可以登上更高的台阶，见识更美的风景。而当时自己呢？现在回想一下，是不是也如他们一样？当时自己的老师是不是也是如如今的自己一样？时光荏苒，天道轮回，好像有些道理，总是等到错过之后才懂得。
在看着考场中用心答题的学生，心中甚是安慰，至少他们是清醒的，知道自己想要什么，渴望在考场中大展身手，能够实现自己的宏图大志。继续浮想联翩。
刚开始紧张并没有感觉到累，当一切流程熟悉起来，便觉这份时光实在难捱。尝试着闭眼一只脚站立，发现不到十秒就无法坚持；换种方式睁着眼，试着一只脚站立，发现坚持并不是那么难。同样的位置，都是自己，睁开眼和闭上眼，为什么会有这样大的差别呢？是不是还是因为睁开眼时眼前是明亮的，一切都能看得清，所以心是安稳的，脚下也有了力量。而闭上眼睛，眼前是黑暗的，哪怕明知道是平坦的路，但潜意识还是有些不安，脚下也没了力量，所以无法维持平衡。
这像不像我们的人生？在每一个阶段，对自己都有清醒的认识，明白自己想要什么，目标是什么，在学习工作就有了方向，就有了动力，心就稳了，就知道该朝哪方面努力，该怎样坚持。而如果说只是浑浑噩噩过日子，毫无方向，毫无目的，是不是就两眼一摸黑，就失去了奋斗的动力，也没有了拼搏的勇气。所以方向目标是多么重要。
换种方式，眼睛看着学生，浮想联翩，在允许的范围内，适当的调节一下，忽然发现时间过得真快。两天的监考结束了，虽然很累，还是有一点收获。世间之事，就怕认真二字，你一认真，那么就发现没有什么难事，你用心了，什么都可以做得到。从另一方面也可以说，你未能达到的或者未成功的事，是不是你没有找准方向，没有认真的用心的去做。
三天的考务工作，两天的监考，和学生一起，陪伴他们度过关键的两天，这是一种难得的体验，也是一种收获，更是一种幸运。希望我的用心，我的努力，我的付出能让孩子们获得一个满意的成绩。不知道这里边有没有不能够公开说的内容，只想把自己的这份体验写下来，告慰一下自己忙碌的三天。
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