清澈的爱，只为教育

清澈的爱，只为教育

“清澈的爱，只为中国。”这是戍边英雄陈祥榕写下的战斗口号，读了他的故事之后，我多次以泪洗面，感谢无数这样的他们默默地付出，才有我们万家灯火的幸福安宁。“清澈的爱，只为中国”，这句话如刻在我脑子里，想到它，多少热流、感动和激情就涌遍全身。这几天，看到老师们临近期末加班加点，领着学生一节节认真复习，一遍遍耐心讲解，放学铃声已经响过，那么多校聘老师仍沉浸在繁忙的工作中不肯离校，我忍不住又想到陈祥榕的这句话，我想：“清澈的爱，只为中国，只为教育”，这样一句话哪一位教师可以担当得起？

首先，我担当不起，虽然我还算敬业，自认为还有很强的职业道德感，但是，与跟校聘教师相比，我是一名在职教师，我可以按照各种条条框框晋职称，我获得每一项荣誉，都会在合适的时候发挥它的作用。我高度的职业道德是有一定的物质条件做保证的。

其次，那些削尖了脑袋、拼命晋职称的老师担当不起，因为他的眼睛里，只有自己的利益，想尽办法提高自己的工资待遇，学生在他们的眼睛里，恐怕就没那么重要了。

再次，当一天和尚撞一天钟，牢骚满腹、天下人都对不起他的怨妇型老师担当不起。他们奉献精神太过薄弱，不肯对自己投入，整天想着“平躺”就可以获得一切，然而，这个世界是需要拼搏的，于是，苍天、大地、人类都对不起他！

最后，那些当一天和尚懒得撞一天钟的老师担当不起。他们思考问题的方式永远跟正常人不在一个频道，他们总能“独辟蹊径”看待问题，身上的分分毫毫都是他们考虑的出发点。

哪些人，担当得起呢？那些拿着微薄的工资、承担着跟我们一样风险的、干着跟我们同样多、甚至比我们还要多的活儿的优秀的代课教师们，他们对教育的爱是清澈的、毫无杂念、毫无要求和回报的。像我们的谢小雅老师，巫鸽鸽、陈佳婷老师等都是这样的校聘老师。学校的任一项工作她们都冲到最前边，每一次考试成绩都遥遥领先，每一次学校布置的任务她们都毫无怨言，保质保量地出色完成。每一次看到她们，我都心生敬意和愧意，她们的工资实在是不高，但他们崇高的敬业精神却是有些在职教师也望尘莫及的。

教师职称问题在网络炒得沸沸扬扬，当教师职称问题成为普通老百姓茶余饭后的谈资，由着他们随意猜度、胡说一气的时候，这些校聘教师们，忙碌得晕头转向的，却连评职称的资格都没有！他们没有抱怨，尤其是那些优秀的校聘教师，他们甚至在顶着清冷的灯光在深夜里学习，而许多书籍，甚至是许多发给学生的奖品都是他们用微薄的工资购买的，与某些只是把教育当成一种负担，机械工作应付了事的人，他们真是太可爱、太可敬了！

我这个人自认为还算有些素养，很少发表这样的议论，写出这样的文字。但是，当我看到那些优秀的校聘教师精心呈现的课堂设计的时候，我发自内心地感动，忍不住要为他们写些什么。可是，写什么呢？写上某某教师多么优秀，他作为一名校聘教师却干着让许多在职教师汗颜的工作？想想不能这么写，这样写，等于给这些教师贴上了“校聘教师”的标签，家长、群众、其他老师会怎么看他呢？算了，我忍住要为他们写点什么的冲动，写下了这样一段文字，以发泄自己的情绪，末尾，是这样的无奈：

“清澈的爱，只为教育”，致那些担当得起这句话的优秀的老师们。