“老师，你还是放过我们吧！你不应该去关心学习成绩好的，让他们考上高中吗，你整天盯着我们几个干嘛”她说。
最近一段时间盯得太紧，还真是“寝不安席，食不甘味”。她们几个还在微信群建立了“老李的眼中钉”小分队，看来这关系还得重新再进行梳理。
课间，小红拿出自己的橙子，水果刀很自然得摆在桌面上。于是一场甜蜜的厮杀开始了。先是，把水果刀擦净，接着擦水果，一遍一遍。最终水果刀把橙子分成八瓣，前后左右的学生似乎施了魔咒，纷纷向橙子靠拢。小红，要尽地主之谊，每人一份，橙香顿时飘满整个教室，我被这精彩分橙的动作吓呆了。
又是课间，小王拿出来麦香面包。熟练地解开袋子，束口的扎带崩开的瞬间，诱人的香味唤醒了左邻右舍的味蕾，于是一场饕餮盛宴开始上演，这次是7人分食，如果按照正常的吃法，这样分食是错误的，为什么呢？这7片面包是一周的营养早餐，每天一片。出于人道主义，小王把面包全部分完，一是弥补一瓣橙子的亏欠，二是拉近了同学的友谊。
中午，终于午餐时间到，所有学生排队就餐。垃圾桶几乎要涨破肚皮，然而所有就餐者并没有退却的意思。
下午课间，就是更是看不懂了，苹果、香蕉、火龙果、猕猴桃，一时间整个教室就变成水果的王国，每个同学尽量不重样，似乎就像约好的一样，你品尝我的，我品尝他的。还有的同学把各种奇怪的品牌不一的牛奶拿出来畅饮。如果有工具，够胆量，奶昔是绝对可以搞定的。
我看到此时的境况，于是约法三章，食品可以带，只能是面包和牛奶。教室里顿时嗡嗡起来，各种抱怨的情绪高涨。我找了几个同学谈心，这几个同学平时就慢半拍，再加上近阶段的表现，着实令人担忧。
然而我错误的估计了自己的实力，我竟成了她们的“非理智班主任”，我就开始反思我的管理，是否站在学生的角度去考虑问题？每天吃水果不是很正常吗？这也是必须的营养啊。强行制止学生正在进行且有益身体的事，这不是错误吗？寻找一个契合点，在中考忙碌的道路上，抽出一点时光与阳光香橙作伴，与朋友分享，不也是很美吗？把握好度，不过分享乐，也不寒颤度日，是对生活的尊重，也是对人生的尊重。
我们站在上帝视角，眼下皆芸芸众生；我们站在儿童视角，心中尽童真童趣。放不下身段，又怎能融入学生。聆听花开的声音，不只是用耳，还要用心。
我不再是她们的眼中钉，因为橙子真甜。
