| 不记仇的孩子（三） 他们惹祸时，忍不住地批评；但是有时候又那么可爱，忍不住想要夸赞但又怕“变本加厉”，日后更加不好管理。孩子毕竟是孩子，哪怕是高年级的孩子，孩子总是那么天真的，怎么会有“隔夜仇”，更不会记仇。 刚进入学校是四年级班主任，彼此之间都是陌生人，所以大家都需要了解、磨合。于是，前两周就要把自己的威信立起来，否则日后被他们摸着脾气了还不把我给反了呀。所以大家就这样开始了最后三年的小学生活。刚开始不知道每个人的性子，所以就利用课余时间，像学校里的老师了解。 班上有一个男生，脑子不聪明，人也不勤快。我们作为老师，对于那些差生总是有一种恨铁不成钢的心态，所以，他也成了我的“扶贫对象”。和我搭档的数学老师是他的堂姐，我们两个合作，“收拾”他一个还是绰绰有余的。这个男生比较懦弱，动不动就哭。爸爸负责家里的农活，妈妈一人种了草莓大棚还要一直守在里面，所以孩子也成了留守儿童。我经常说学习不好是有原因的，一是懒惰再者独立能力差。这个男生还没有说两句就开始掉眼泪，又高又壮的男生站在办公室抹眼泪，就我这脾气，一定会气不打一处来。所以，我们两个的合作让他把这个坏习惯给扔了。 每次作业完不成或者说是完成的字体不好时，我会和家长沟通，家长总是以太忙为借口，并且让孩子的堂姐帮忙管教。好吧，这也算自己的分内之事，只要家长把这个权利下放了，那么我们就全盘接手吧。又是一个星期一，他又是一如既往的完不成作业，课件，把他喊进办公室，还没说两句他的眼眶就开始红了起来，自己没有完成作业还挺委屈的，完了我就开始发脾气，正好他姐姐来到办公室，由于我们两个的办公桌是挨着的，所以擂台搭好了，戏也要开场了。我们两个一个唱白脸，一个唱黑脸。我刚开始批评两句，他就是不张口，低着头红着眼。还没有等我急，他姐姐拿了一把戒尺，一下子摔在了他屁股上还说：不敢揍别人还不敢揍你吗。这突如其来的一下，估计把他摔懵了，此时泪雨如珠，开始掉下来。我脾气上来了，也是高一声低一声。我越说他越起劲。他姐姐又踹了他两脚，我递给他一张纸巾并且让把眼泪擦干净。在我们两个的合力配合下，他终于开口了，说是星期天帮家长卖草莓来不及赶作业了，所以就没有完成。最后，我又开始苦口婆心的教育：男孩膝下有黄金，男儿有泪不轻弹。堂堂七尺男儿，如果连学习都攻克不了，以后生活中的苦难会更多，所以我们应该试着去克服困难，而不是逃避。 小学毕业了，带了他三年，最终改掉了动不动就掉泪的毛病。虽然学习上达不到目标，但是让他学会坚强。认清楚自己是男生这样一种身份，不然会背别人笑话的。毕业之后，只面对面的说过一次话。本来就不善言辞的他给我说了很长时间。每个人都会改变，随着时间的推移，他们都在长大，都在变坚强。
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