| 时隔三年，又一次带上了小班。小班的孩子，着实可爱，也着实费脑。 开学第一天就开始斗智斗勇，成群结队的找妈妈。在发现老师只是安慰，并不会带着找妈妈之后，几个小聪明凑到一起，一个孩子说：这里根本没有妈妈，一会我们悄悄地，自己去找妈妈。于是就出现了一群试图开门的小机灵鬼。“老师，我们想出去，你帮我们开门吧！”出去干嘛呀？”“出去就能找妈妈了”“妈妈就在门外面，出去就能找到她。”一双双水汪汪的大眼睛期待的看着我。“好呀，我们出去玩你们最喜欢的滑滑梯吧！””不要不要，要找妈妈......”小机灵鬼们一出来，看见滑滑梯，立马阴转多云，乐此不疲的玩着，把找妈妈的事忘的九霄云外了。 孩子们的适应能力还是很强的，两周左右，情绪基本稳定，本以为就此开始幸福生活，谁知前方依旧艰难——孩子们的挑食问题。很多孩子不爱吃蔬菜，每每吃饭总是把各种蔬菜挑出来，而且还各种理由——“老师，这个胡萝卜不好吃”、“老师，青菜不好咽，我不想吃...”胡萝卜不吃，青菜不吃，连鸡蛋也有孩子不吃。为了培养孩子正确的饮食习惯，我们尝试了很多方法：和家长沟通，讲绘本故事，日常教育等等，发现效果并不如意，直到有天突然有孩子问：老师，萝卜是怎么长出来的？听到孩子的问题灵机一动，对呀，为什么不带着孩子一起种蔬菜呢？通过自己参与，亲眼见证种植的过程，既增长见识，又能改善孩子挑食的可能。想到这里，说干就干！家长们也很支持我们，热心的挑选种子、品种，为孩子们准备各种工具。 带上帽子，提上水桶，拿上铲子，屡起袖子，让汗水洒在这片充满希望的土地里。老师，你快看，我的种子藏在这里了！“我们来做上标记吧！记得经常看看你的小种子吖！” 劳作当天的午餐，孩子们吃的特别香，看见碗里的蔬菜会说：看，我的种子就会变成这样。 天慢慢的变热了，孩子们去种植区的次数越来越多，有浇水的，有观察的，也有对自己的小种子说悄悄话的。孩子们静静的期待着自己的小种子。 可能是种子们听到了孩子们心声，在三月份的最后一天，种植区里钻出来几个小小的绿脑袋。这可乐坏了这群小可爱们。“哇，我的种子长出来啦！”“老师，你快看！”孩子们兴奋的喊着，沉浸在喜悦中。可是琪琪却开心不起来，她嘟着嘴巴说：“老师，我的种子为什么没有出来？它是不是死了？还是我不爱吃蔬菜，它就不喜欢我？”琪琪沮丧的低着头，“没关系，孩子，我们在等等，也许是它还没有吃饱，还没有足够的力量冲破泥土，就像我们一样，不好好吃饭就没有力量，就没办法好好长大了，我们一起为它加油！”琪琪听的特别认真，用力的点了点头。晚饭时出乎意料的第一次把蔬菜全部都吃光了。看见孩子们的点滴进步，我们都乐在心中。经过种植小种子的活动，孩子们的挑食情况较之前有了很大的进步，很多挑食的孩子都能认真吃饭，很多孩子还主动要求加菜，孩子们对蔬菜的喜爱度大大增加，与此同时，也懂得了很多关于蔬菜的营养小知识，比如土豆能提供更多的热量，身体会变得有力气；胡萝卜含有大量的维生素，对眼睛好处多多...孩子们个个变身营养专家，懂得比我们还要多呢！ 就这样，日日夜夜，和这群小机灵鬼、小可爱们，斗智斗勇、欢声笑语、朝夕相伴，享受着属于他们也属于我们的美好时刻。阳光下，他们小小的身影和我大大的影子交错在一起，就像他们小小的手放在我大大的手掌一样，温暖而又美好。 小小的你，大大的我，我们在当今幸福又美好的时代相遇，你尽情向前奔跑，努力做最棒的自己，而我，在你的背后，默默做你温暖又坚强的港湾。孩子们，加油，我们与你同在！ |
