| 保护孩子童年的欢乐 ——让孩子在玩中学、学中玩 李宁 保护孩子童年的欢乐，并不是给孩子衣来伸手、饭来张口的百依百顺的“满意”，而是给孩子拥有自然成长的欢乐，孩子童年的欢乐并不来自成人世界，而是来自孩子自己的世界，孩子的世界只属于孩子，家长只能给予保护而绝不要去干扰或取代。 现今“教育从零岁开始”的观念已经深入人心，然而在生活中不难发现，很多家长将早期教育与早期智力开发等同，把单一的艺术教育与素质教育混为一谈。他们忽视了一个重要的因素：在做这一切时，孩子是快乐的吗？你所教的他想学吗？有这样一种说法：吃出来的聪明、保育出来的健康、玩出来的智慧。正确的是让孩子在玩中学、学中玩，当他懂得玩耍时，创造力也就开始呈现。 一些教育者不考虑幼儿脑发育特点，将小学内容提前到幼儿园，一些家长也操之过急，培养“神童”，剥夺了他们童年的欢乐。这样的孩子可能短期内会在某个方面看超常表现，但如果他们缺乏学习的兴趣和进一步努力的欲望时，随着时间的推移就会逐渐落后于同龄孩子。在孩子的教育上家长切不可拔苗助长，应该用平常心来对待孩子，给孩子一个欢乐的童年，让孩子在快乐中求知，在快乐中交友，在快乐中成长。 各个时期的孩子有各个时期的童年快乐，上个世纪六七十年代的孩子，除了上课、吃饭、睡觉外，随时都可以自由地玩，从来没有大人回来约束，大人们也没空来管着孩子。放学回家做完功课，书包一扔就东串西藏找小伙伴玩去了…… 当今的孩子，他们个个打扮得花蝴蝶似的，却在幼儿园受老师、场地、玩具（购买玩具）等的限制。在家里不是被关在装潢考究的“皇宫”中写字、画画、弹琴，便是一大堆清规戒律：“不许弄脏新衣服”“不许到别人家里去玩”“不许……”等等。孩子纵然有玩的欲望，也被这些“不许”给冰封了。有时想起该让孩子活动活动了，那也得爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四个“星星”围着一个“月亮”转。于是，孩子身上还没有发热，大人们已经是汗流浃背了。 这样的保护孩子会真正快乐吗？一位家长说：“女儿老喜欢让我给她讲我小时候的一些开心事，女儿每次听过都会和我说同样的话：‘妈妈，我真羡慕你小时候，可以那么开心地玩，我要是早生几年就好了。’” 5月1日，我女儿——甜甜，因她同学过生日，被邀去她同学家里庆祝生日，因她看见了同学家里养的宠物狗，特别喜欢，一抱就不想丢，到生日宴会结束了，还恋恋不舍。回到家，在甜甜的极力央求和保证（不影响学习，自己负责狗的吃喝拉撒）下，她爸爸答应了，花了一千二百元在狗市上买了这个小泰迪——多多。多多才两个月多，每天吃狗粮，一天两顿，早起，甜甜睁开惺忪的眼睛就去喂狗粮。放学回到家，飞速地跑到多多那里，抚摸、安抚一会，边给多多喂狗粮，边清理它的大便。 幸亏在5月3日家里添了这个新成员，因为郑州疫情，从5月4日到5月20日，我们都在家里办公和上网课。除了测核酸，我们是不下楼的，更别说出小区了，大人都受不了，别说小孩们了，他们正是玩的年纪，也是在玩中认知这个美丽世界的年纪，更是在玩中交友、成熟的阶段，在这个特殊的时间段，她的童年幸亏有多多的参与，才使她在学习之余忘记了烦恼，加大了她的欢乐！ 她现在最亲密无间的玩伴就是多多了，还记得多多在来我家里的一晚上受凉感冒并伴着咳嗽，甜甜随着我们带它去宠物医院看病，打针、做雾化、拿药，回家喂药，通过一个星期的精心照料，多多康复了，我们都开心得像个孩子。我本来不支持家里养宠物狗，但是通过一个月的少量照顾（大部分都是甜甜照料），多多和我们已经分不开了，可爱通人性的多多也把我们当成了她的“家人”！ 甜甜下午回家不再催促就知道喂了多多狗食后，就立马回屋写作业。值得庆幸的是她写作业的质量提高，时间减少了，更加高效了。最近的书法老师、舞蹈老师、语文老师都在我面前夸她上课专注力非常强，学习也进步不少了。 通过照料她的玩伴——多多，它治愈了甜甜的缺点，更热爱生活，如在学校里她更有爱心、耐心，更懂事，更热爱班集体、热爱帮助学生学习、热爱帮助老师做班务；在家里更喜欢帮我做家务、由被动帮我照顾弟弟变成主动照顾弟弟了，更知道感恩身边人，孝顺长辈了！ 因为时代的不同，环境的不同，现在的孩子没有条件享受类似20世纪六70年代的童年生活了，但家长可以创造条件，不要限制孩子太死。玩，是孩子的权利，要给孩子充分的时间和空间去自由地玩，鼓励孩子出门找同伴玩，带同伴来家中玩。其次，要多给孩子串串们，走亲访友，带孩子远足、旅游，让孩子参加各种夏（冬）令营活动，它能融知识性、趣味性、广泛性、体验性于一炉，能让孩子在磨练中体验到生活的快乐。 |
